初中历史——外中改革.pptVIP

1、比较19世纪60年代日本明治维新与俄国农奴制改革的异同。 相同点：（原因、发动者、过程、性质、结果、局限性） ①原因：都是本国封建统治阻碍了资本主义经济发展。 ②发动者：都是本国君主，俄国是亚历山大二世，日本是明治天皇。 ③过程：都颁布了变法法令。 ④性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革。 ⑤结果：都促进了资本主义的发展，都改变了社会性质，成为本国历史的重大转折。 ⑥局限性：都保留了大量的封建残余，包括保留了君主。 不同点（原因、内容、影响） ①原因：日本改革的外因是遭受西方列强入侵，面临沦为半殖民地的民族危机，俄国则不是。 ②内容：日本明治维新向西方学习先进文化，俄国则没有。 ③影响：日本强大起来后，走上了侵略扩张的资本主义道路。 2.明治维新与戊戌变法的异同： 相同点（背景、发动者、性质） ①背景相同：都遭到了帝国主义的入侵，面临民族危机 ②发动者相同，都以最高统治者为首 ③性质相同：资产阶级性质的改革 不同点:（领导实力、国内形势、结果） ①领导阶级的实力不同，中国的皇帝没有实权 ②国内的形势不同，中国当时顽固派势力力量强大，而日本则推翻了幕府统治，为变法扫除了障碍 ③结果不同：中国变法仅103天就失败了，而日本取得了成功，摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路，走上了对外侵略扩张的道路。 3.列举20世纪苏、中、美三次成功的改革，比较它们的相同点。 1921年苏俄新经济政策，1933年美国罗斯福新政，1978年中国改革开放 相同点（背景、前提、影响、人物精神）： 背景相同：都是在国家面临经济困难/危机、政局不稳情况下的改革； 前提相同：都不改变原来的社会制度，局部调整了生产关系。 影响相同：都使国家经济恢复发展、政局稳定，对社会发展产生重大的影响。 改革体现出列宁、罗斯福、邓小平三位历史伟人从国情出发、不断探索、勇于创新的精神 4、中外成功改革所具备的主要因素 ①改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”； ②改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展； ③改革要从本国的国情出发，实事求是。 5、对中外改革的感悟： ①改革是社会发展的推动力，要坚持改革开放。 ②改革要符合经济发展的客观规律，符合历史发展潮流。 ③必须从国情出发，实事求是，走有自己 特色的改革之路； ④要勇于探索和创新 ⑤应善于向他国学习，取其精华 治世不一道，便国不法古。 --------商鞅 法者，天下之公器也 ；变者 ，天下之公理也 。 --------梁启超 改革，一般是指革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力。 人类的文明史也是一部改革史。 专题复习 1、商鞅变法 2、北魏孝文帝改革 3、戊戌变法 4、改革开放 1、日本大化改新 2、俄国1861年改革 3、日本明治维新 4、苏俄新经济政策 5、美国罗斯福新政 6、苏联赫鲁晓夫改革 7、苏联戈尔巴乔夫改革 8、匈牙利改革 你能说出中外历史上有哪些重要的改革吗？ 知识点 基本要求 识记 理解 应用 商鞅变法 √ √ √ 北魏孝文帝的改革 √ √ 戊戌变法的影响 √ √ √ 经济特区的建立 √ √ √ 大化改新的基本内容 √ 俄国1861年改革的内容及作用 √ √ 明治维新的内容及作用 √ √ 新经济政策 √ 罗斯福新政 √ √ √ 赫鲁晓夫改革 √ 戈尔巴乔夫改革 √ 匈牙利的改革 √ 中考考点聚焦 一、知识分类，理清基本线索 1、按改革性质划分 性质 代表改革 封建性质改革 资产阶级改革 明治维新 罗斯福新政 戊戌变法 俄国1861年改革 社会主义改革 新经济政策 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 匈牙利改革 中国的改革开放 商鞅变法、北魏孝文帝改革、 大化改新 19世纪通过改革走上资本主义道路的欧洲国家是 A．英国 B．俄国 C．美国 D．日本 小试身手 《全球通史》中写道“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强民族力量”的西方文明指 ①废藩置县 ②西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式 A ．