(人教新课标版)四年级语文上册 第24课《给予是快乐的》课件(共12张PPT).ppt

圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？” 说明小男孩对新车的喜爱程度之深。 写出男孩对保罗回答的吃惊。 男孩惊叹地说:“哇！我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” （为下文埋下伏笔） 写出男孩对保罗有这样的哥哥而感到惊讶赞叹。 一猜一说，运用对比的写法，表现了男孩一心只想给予而不是索取的美好品质。 他的回答让我们看到了这个孩子美好的心灵，他更愿意给予。 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着（ ）亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 巧设悬念，引起下文 保罗微微一笑，他理解男孩的想法，坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。 保罗的猜想本应该是顺理成章的，但作者否定了这种猜想，给人留下悬念，引人入胜。 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个男孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。 把男孩对弟弟的关心、疼爱表现得淋漓尽致！ 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 小男孩的话说得那么自然，那么朴实，听起来是那样令人感动。 1.“我希望自己也能当这样的哥哥。” 2.“先生，你能把车开到我家门口吗？” 3.“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了，他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 表现出保罗的感情变化 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是快乐的。 这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐，这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能繁衍快乐，乐于奉献，人生才会美好充实。 我也曾因为（ ）而感到快乐！ 实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神， 一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！ 推荐书目： 1、《给，永远比拿愉快》——蒋风 (中国） 2、《感恩之心》——林润翰（中国） 3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫 赠语 给予是快乐的 送人玫瑰，手有余香