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1、知识与技能
第四节 澳大利亚 动物园解说员招聘会 世界活化石博物馆 据统计,澳大利亚有植物12000种,其中有9000种是其它大洲所没有的,占植物总数的75%;有鸟类650种,450种是特有的,占鸟类总数的69%;全球有袋类动物150种,南美洲只有几种,大部分都分布在澳大利亚。 检测巩固: 1、在学习《澳大利亚》这节内容前,地理老师提了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚”,下面是同学们谈的内容,其中正确的是(?? )??? A.澳大利亚位于北半球?????? B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上??? C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷??D.澳大利亚地广人稀,经济发达 2、澳大利亚特有物种多的原因是:(??? )??? A.面积大,物种多???? B.气候条件适合特有动物生长??? C.人类活动干预少???? D.孤立大陆物种进化慢 3、关于澳大利亚说法正确的是(??? )??? A.利用不同地区的自然条件,因地制宜发展农牧业??? B.西南部是混合农业,而东南部是粗放农业??? C.形成两个不同的农牧业区??? D.澳大利亚是世界上重要的水稻出口国 4、澳大利亚大自流盆地中的井水,不宜灌溉农田的主要原因是(??? )??? A.水量过少,仅能提供牲畜饮水?? B.水位低,提水灌溉成本过高??? C.井水盐度较高,会引起土地盐渍化? D.井水含沙量过大 探究提升: 1、澳大利亚悉尼的房屋,哪一面朝阳? 2、七月份到悉尼旅游,是否适宜游泳,为什么? 3、能不能将澳大利亚的草原开垦为耕地发展种植业?为什么? ? 鸸鹋 又叫澳洲鸵鸟,原产于澳洲,是现存世界上除了驼鸟以外最大的鸟类,与恐龙生长于同一个时期。 鸸鹋全身都是宝。 鸭嘴兽 大 自 流 盆 地 * * * 学习目标:1、知识与技能:(1)了解概况。(2)知道古老而特有的生物及生存的原因。 (3)学会运用地图和资料,说明自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。 (4)理解自然条件对农牧业发展的影响。 2、过程与方法: 通过自主、合作、探究的学习过程,培养通过判读和分析地图读取信息、分析信息,概括总结某种地理事物规律的能力。 3、情感态度与价值观:通过本节学习,树立因地制宜发展农业的价值观念。? 1 2 3 4 5 为什么澳大利亚有如此多的古老生物 澳大利亚大陆长期孤立,生物进化缓慢,物种古老,缺少天敌。 澳大利亚大陆6 500万年前就和其他大陆分离,长期处于 孤立状态,动物缺乏竞争进化缓慢,因此形成很多古老的物 种。被称为“世界活化石博物馆”。 除了澳大利亚大陆以外,还有哪个大陆也是孤立的?该大陆也有众多古老生物吗? 思维升华 澳洲大陆纬度适中,生存条件优越,没有大型野生肉食动物,生物进化缓慢,古老生物众多; 南极大陆地处南极,周围也都是海洋,但纬度高,终 年严寒,生存环境恶劣,只有极少生物。 1.在澳大利亚众多的动物当中,哪种数量最多? 绵羊 2.结合对澳大利亚物种的认识,你觉得绵羊会不会是该 地土生土长的? 不会,因为澳大利亚的物种都比较古老。 3.为什么在澳大利亚,绵羊的繁殖速度如此之快,成为 数量最多的物种? 有适合生存的优越条件。 想一想 “骑在羊背上”的国家 草原丰美,分布广 18世纪后期引进29只 当今约1.5亿只 地下水丰富 羊群无天敌 气候干燥,适于绵羊繁殖 澳大利亚地形有何特征? “骑在羊背上的国家” 澳大利亚有哪些气候类型?分布有何特征? 气候呈向西开口的半环状分布 澳大利亚 拥有一个大陆 古老的动物 地平的地形 西部高原 中部平原 东部山地 气候—半环状 发达的农业 骑在羊背上的国家 经济 小 结 袋 鼠 袋鼠是食草动物 , 后腿强键而有力,以跳代跑,最高可跳到4米,最远可跳至13米,可以说是跳得最高最远的哺乳动物。 考 拉 原始树栖动物 ,长相酷似小熊(又名树袋熊),没有尾巴,这是因为它的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“座垫”,因而能长时间舒适潇洒地坐在树上。 因尾羽展开时的形状犹如一张竖琴而得名,鸣声悦耳。栖于澳大利亚东南部的林区,地栖,身体褐色。 琴 鸟 有鸭子般的嘴巴和牙齿,可让食物在嘴里反复咀嚼。 它的嘴和脚象鸭子,尾部象狐狸。 历经亿万年,既未灭绝,也无多少进化,因其特殊性和稀少,已列为国际保护动物。 金 蒲 桃 一 米 阳 光 瓶 树 * * *
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