2007级社会实践调查报告完成情况反馈.DOC

07级本科生社会调查（实践）报告完成情况通报 根据法学系的工作安排，法学系实践教学督导组于近期对07级本科生寒假社会调查（实践）报告进行了全面的检查。现将检查情况通报如下。 从总体来看，本次社会调查（实践）报告的完成情况非常不好。经检查，合格或基本合格的报告的数量仅占10%左右，需要作重大修改的报告、需重修的占大多数。（具体信息见下表）。 就提交的社会调查报告来看，存在以下几个方面的问题：一是选题过大。根据教学计划，假期社会调查以个体为主、支持学生自愿组合进行集体调查。基于此，选题应以学生住所地的区、镇、乡为限，就调查者本人感兴趣的问题进行调查、访谈或者借助源自当地权威部门的必威体育精装版、准确信息，进行独立的分析、梳理。但从实际情况看，存在相当多诸如“大学生法律意识调查”、“网络犯罪调查”、“青少年犯罪原因分析”等明显过大、学生不可能驾驭的选题；二是调查数据失真或缺乏第一手调查数据支持，分析性文字与调查数据之间缺乏关联；三是内容空泛，缺乏基于专业视角的深度分析；四是规范性差，置法学系对于写作报告的基本要求及报告模版于不顾，自行其是；五是存在抄袭现象，甚至有自网络全文下载他人报告的情形。 针对上述情况，法学系实践教学督导组做出如下决定：对于需要修改的报告，应于2009年暑假期间根据具体修改意见进行修改，于新学期开学第一周内提交合乎要求的调查报告；对于需要重修的学生，应于第六、第七学期假期自行完成社会调查及提交调查报告；对于涉嫌抄袭的，督导组将作进一步核实；如经核实认定确属抄袭，将依学院有关规定，对学生进行处分。 序号 学生姓名 基本评价 处理意见 1 全香 报告内容空泛，形式不合要求 重修 2 于靓 报告内容空泛，形式不合要求 重修 3 高洋 报告内容空泛，形式不合要求 重修 4 李春旭 报告形式不规范 重大修改，补充调查第一手数据，报告形式按法学系模版执行 5 尹永杰 所写文字属于论文而非调查（实践）报告 重修 6 钱涌 报告形式不规范，报告内容缺乏调查数据支撑 重大修改 7 孙风宏 报告形式不规范，报告内容缺乏调查数据支撑 重大修改 8 李朕 报告形式不规范，报告内容缺乏调查数据支撑，比较空泛 重大修改 9 袁野 报告内容空泛，形式不合要求 重修 10 汪永盛 报告内容缺乏调查数据支撑，比较空泛 重修 11 王芙蓉 从文字风格判断，显非本人作品 重修 12 蔡楠 选题尚可，但对问题的分析不够深入 重大修改，针对调查情况，从法学视角如知识产权保护、反哺正当竞争等角度分析 13 倪婷 报告内容缺乏调查数据支撑，比较空泛 重大修改，补充本人调查所得数据及基于数据的分析 14 高晋虹 报告内容空泛，形式不合要求 重修 15 张添 报告内容空泛，形式不合要求 重修 16 马成龙 报告内容空泛，形式不合要求 重修 17 都军 粗制滥造，内容空泛、形式不合要求 重修 18 牛保忠 报告内容缺乏调查数据支撑，比较空泛 重大修改，补充本人调查所得数据及基于数据的分析 19 张学良 内容、形式均比较规范，个别地方需要修改 报告须标明调查区域的所在省、市；报告封皮应打印指导教师姓名、职称等信息 20 辛睿 报告内容缺乏调查数据支撑，比较空泛 重大修改，补充本人调查所得数据及基于数据的分析 21 张焱龙 报告内容空泛，形式不合要求 重修 22 李敏儿 报告内容缺乏调查数据支撑，比较空泛， 重大修改，补充本人调查所得数据及基于数据的分析，按照模版格式制作报告 23 刘超 内容、形式均比较规范，个别地方需要修改 报告中应交待重访庙前村的意图，应重点分析重访中发现的新问题和基于问题的思考；另外，题目宜作重修提炼，封皮的格式、信息按照模版执行 24 赵丽 所写文字属于论文而非调查（实践）报告 重修 25 刘青青 内容空泛，信息滞后，对劳动法制建设进展缺乏基本了解 重修 26 赵辉 内容、形式基本规范，个别地方需要修改 修改，注意补充第一手调查资料、数据 27 胡淼 报告内容空泛，形式不合要求 重修 28 宋琦 报告内容空泛，形式不合要求，依目前所学知识尚不具备调查劳动合同解除的学力 重修 29 邹婷婷 内容、形式基本规范，个别地方需要修改 建议对发现问题进行深度挖掘，从法学视角进行分析 30 文依娃 报告内容空泛，形式不合要求 重修 31 姜明欣 报告内容空泛，形式不合要求 重修 32 洪英梅 报告内容空泛，形式不合要求 重修 33 王玥 缺乏本人调查情况交待，欠缺调查数据支持 重大修改，注意补充第一手资料 34 陈桂宾 缺乏本人调查情况交待，欠缺调查数据支持 重大修改，注意补充第一手资料 35 刘玉燕 选题尚可，但缺乏基于法学视角对问题的分析 修改，另外注意：封皮须填写指导教师姓名、职称 3