设计师与建筑师.pdfVIP

探索日 农历 25 日 不能 农历 九月廿五 星期二 . 十月廿二 2016 10 不做 对话妈妈 积木是最经典的玩具之一，大部分孩子都玩过并拥有一套属于自己 ■时段建议 : 午餐后 的积木。积木有助于开发孩子的智力，训练孩子的手眼协调能力。 ■场地建议 : 客厅 那么，今天宝宝就和爸爸一起来比一比，看谁玩得更好吧！ ■主 角 : 宝宝、爸爸或 其他家庭成员 设计师与建筑师 文 I 全国家庭教育网络指导中心 池 辰 卡 造之前都是需要设计师设计图纸的， 可以在一旁提示。 务 任 之后由建筑师建造。 C. 画一画 B. 问一问 说了那么多图形，我们来当设计 准 备 爸爸先在纸上画一个房子，问宝 师，用几何图形设计几幅不同造型的 笔，纸，积木。 宝 ：“房子有哪些图形组成呢？” “有 房子吧！ A. 说一说 三角形、正方形、长方形……。”宝宝 D. 拼一拼 爸爸告诉宝宝我们的房子在建 可以根据自己的经验回答。爸爸也 爸爸夸奖孩子 ：“哇，房子画好了， 真漂亮，我们来按照图纸用积木拼 出来吧！”爸爸让宝宝扮演建筑师去 “建造”自己的“房子”。 E. 想一想 爸爸提高游戏难度，在纸上画几 个自由搭配的图形，看看宝宝能否 “建造”出来。 动 行 据 依 《3- 6 岁儿童学习与发展指南》: 科学——5~6 岁幼儿能用常见的几