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识才用贤者雄天下——齐桓公用人史话.pdf
素养 ·文皿
天下,岂特一人之钩哉?”当 i 己受用,又使天下英才趋之。 拜相管仲并用五人,尊其号为
此之际,桓公还是看在鲍叔牙 这正是古人 “用一贤人则群贤 仲父,并称 “国有大政,先告
的面子上,对管仲只表态 赦“ 毕至”的用意,也有我们今天 仲父,次及寡人。有所施行,
勿诛”。这正是桓公之 明处, 强调用人导向的意思。人才能 一 凭仲父裁决”。这简直是无
设若刚愎 自用而固执己见,必 i 被尊重到这个程度,能不 “士 保留的信任 。
不听叔牙之言。设若听闻有贤 为知己者死”? 这种用人的宽广胸怀与视
便不细辨详察而用之,则庸碌 于是桓公亲 自到郊外迎接 野,真是令人心驰神往。君有
奸猾之徒岂非有隙可钻? 管仲 ,与之 同载入朝。当时百 用才的宽广胸襟,又有善纳 良
接下来,齐桓公仍只是想 姓争相观看,堵塞道路,观之 言的气度,更有考察人才的眼
拜鲍叔牙为上卿,任 以国政。 无不骇然,惊叹不已。如此礼 光。臣则既有 自知之明,又有
这也无可厚非,毕竟他还只知 贤周备 、不计前仇 、捐却私忿 察人之慧。设若管仲专才 以自
叔牙之能而不知管仲真有天下 的胸怀,可谓招贤纳士的最佳 用,乾纲独断,必成 “武大郎
奇才。叔牙则力荐管仲,说 自 广告,在周室衰微而诸侯称雄 开店”,自此堵塞贤才通达之路。
己非治国之才,管仲才堪当大 i 的时代 ,的确是胸怀宽广,高 知 自己之长短,更知他人之短
任,并细说 自己五个方面比不 人不止一筹了。 长,而量才荐用,一心辅佐,
上管仲。如果你想治理好齐国, 管仲到底是只有虚名还是 共成大业,人才施展抱负才学
有高侯和我就足够了。如果你 真有实才,必得亲 自一试。这 的胸怀亦当如此宏阔、开放。
想称霸天下,如 《史记》载鲍 正是知才识才的过程,其实也 不过说来奇怪,齐桓公新
叔牙语 “非管夷吾不可。夷吾 是一个相互选择的过程。桓公 得管仲为相,竟然第一次就不
所居 国国重,不可失也”。司 i 与管仲谈了三天三夜,可谓字 听管仲之言。听说鲁国要伐齐,
马迁更在 《管晏列传》中说:“天 字投机 ,全不知倦 。设若桓公 桓公便主张伐鲁。管仲反对 ,
下不多管仲之贤而多鲍叔能知 只是一个草包,无雄才大略, 但桓公不听,拜叔牙为将,与
人也。”可谓极言鲍叔牙之知 i 又岂能识之?又 岂能与高贤彻 鲁国战于长勺。想来君臣之间
人善荐。春秋佳话,每每如是。 i 夜长谈?又岂不会被贤才 “炒 需要磨合,需要用事实来证明
于是,桓公被说动,要叔 鱿鱼”?有此一识,方奠定双 彼此的正确度。设若此战一胜,
牙叫管仲来,自己 “叩其所学”。 方在彼此心中的不二地位。 则桓公必于管仲面前有得意之
这又是桓公明处,显其明主本 于是桓公兴冲冲便要拜 色,以后未必言听计从 。因此,
色,必细辨详察考其学问方才 相,没想到管仲又拒绝了。管 有此一不听,乃有 自后之必听。
善用。
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