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班级管理 说说七年级“班妈妈”那些事 陈崇会 （重庆市永川区双竹初级中学校） 作为一个农村乡镇中学的老师，所教的学生百分之九十来 真，谁最有耐心，谁最有孝心，谁坚持最久，期终大家进行评 自农村，行为习惯，卫生习惯，学习习惯等都较差，他们一个 比。通过这次活动，培养了学生的爱心和孝心， 个都是既纯朴又带点野性，天真不羁的农村孩子。如何才能管 三、搞好班级文化建设 好这些孩子呢？作为“班妈妈”的我应该做些什么呢？ 伟大的导师马克思曾经说过：“人创造环境，同时环境 一、第一天的入学教育 也创造人。”我把“净，静，敬，竞”四个大字张帖在教室门 我站在教室门口用微笑迎接每一位同学，待学生坐好以 口的正上方，每一个同学在进教室门的时候都能很清楚地看到 后，跟学生一起学习《中小学日常行为规范》。它是学生日常 这几个字。“净”是给学生提供一个优美的外部环境， 学生 学习生活活动所共同遵守的最基本的要求，也是农村初中的班 心理素质的锻炼。道德行为习惯的形成及知识技能的培养，无 主任对学生进行教育的重要内容；它让我们的班主任工作做到 不受到环境的熏陶和影响。我在教室的讲桌上放置了一盆花， 有章可循。在一条条的学习《中小学日常行为规范》中，我注 可以起到愉悦师生身心的作用，在教室里左面悬挂图片标语， 意理论与实际联系，也与我们学校的学生会的一些规章制度联 在教室右面张帖了学生手抄报，在教室的后面布置了评比台。 系起来，也让学生理解学校学生会对学生的管理是有法可依 我班有一个最基本的规定，希望每天做值日和清洁的同学做 的。比如，《中学生日常行为规范》第二条就规定：穿戴整 到：“窗明几净黑板亮，地洁墙白桌椅齐”。另外，每天三次 洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生 学生会干部的监督检查，也让我们班的清洁卫生更彻底，对外 不留长发，女生不穿高跟鞋。这一条是我们学校每个星期一都 部环境的管理，使同学们感觉到，在自己亲手创造与呵护的优 要进行检查的重点内容，如果违反了每人要被扣操行分0.2分， 美的环境中工作学习生活将是多么惬意。“静”是营造了一片 就这样一条一条地让学生学习，让学生遵照《中学生日常行为 自由的精神家园，我在电脑的桌面上用艺术字写了八个字“入 规范》来约束自己的一言一行，争取做一名合格的中学生。另 室即静，入座即学”。让班上的学生（特别是在上自习课的时 外，利用入学教育让学生制定班训班规。有的同学说：只有一 候）随时抬头看一眼电脑，用这八个字来严格要求自己，上课 个忠告给你——做你自己的主人；有的同学说：拼搏无极限； 时间，除了回答问题，唯一剩下的唯有沙沙的走笔声，以及宁 有的同学说：用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就 静专注的学习状态。“敬”是为了构建一个精神文明的窗口， 辉煌。经过大家的积极讨论，决定用“贵在坚持，难在坚持， 一个好学生应尊敬师长，孝敬父母，举止文明，待人礼貌，我 成在坚持”作为我班的班训。让学生懂得“珍惜”。要学生珍 给学生提出的最基本的要求是在家孝顺父母，在校尊敬师长。 惜学习机会，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老师。学会“记住”。 在节假日期间要求每一个学生主动给每一个科任老师发一条慰 记住学习的时光，记住纯真的友情，记住浓厚的师恩 问短信，即让学生懂得感恩，又拉近了师生之间的距离，又增 二、开好第一节主题班会课 进了师生间的相互了解。“竞”，让学生懂得只有不畏竞争，