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增强学习力，争做学习型领导干部 《增强学习力，争做学习型领导干部》 一、学习力是领导干部必备的一种基本能力 二、充分认识增强学习力，争做学习型领导干部的  必要性和紧迫性 三、增强学习力，争做学习型领导干部的基本要求 一、学习力是领导干部必备的一种基本能力  1、学习力是领导干部履职尽责的第一要务 2、学习力是领导干部践行宗旨的第一党性 3、学习力是领导干部修身养性的第一品德 4、学习力是领导干部成长进步的第一阶梯 “要把全党变成一个大学校” “全党的同志，研究学问，大家都要学到底，都要进这个无期大学。” “实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大 的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。” “面对21世纪的机遇和挑战，我们必须“构建终身教育体系，创建学习化社会”，“21世纪的中国应处处成为人人皆学之邦”。 “我们党要团结带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，与时俱进、开拓创新，实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务，不断加强，不断推进，努力使全党的马克思主义理论水平和科学文化水平不断有新的提高。” 是学习动力、学习毅力、学习能力和效能的综合体现。 学习力的三要素 领 导 干 部 要做坚持学习、带头学习的模范； 要做善于学习、善于运用的模范； 要做提高学习能力、实践能力的模范。 学习是一种政治责任 一种精神追求 一种思想境界 只有增强学习力，才能提升决策力。 只有增强学习力，才能提升统筹力。 只有增强学习力，才能提升创新力。 算好自己“七笔账”，走好人生每一步 “算算这七笔账，我的内心在滴血。我用贪欲换来了夫离女散，用贪欲换来了铁窗电网，用贪欲换来了终身耻辱，我为自己的腐败行为付出沉重代价。此时此刻，我才真正认识到：什么最重要？事业最重要！名誉最重要！什么是快乐？自由是快乐！亲情是快乐！什么是幸福？健康是幸福！人的一生平平安安是幸福！我衷心地希望各位领导干部，始终珍惜自己的事业、名誉、快乐和幸福，以我为鉴，千万不要重蹈我的覆辙。” 一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。 树立“忧党必先忧学，兴党必先兴学”的观念  学习是文明传承之途 学习是人生成长之梯 学习是政党巩固之基 学习是国家兴盛之要 二、充分认识增强学习力，争做学习型领导 干部的必要性和紧迫性 1、争做学习型领导干部，是适应时代发展的必然要求 2、争做学习型领导干部，是夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要。 3、争做学习型领导干部，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的紧迫任务。 4、争做学习型领导干部，是推进现代化大农业建设，实施百年垦区“三步走”发展战略的迫切需要。 世情发生深刻变化 “三大” “三新” 面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。 站在新的历史起点上 从2006年到2009年，“十一五”前4年我国国内生产总值（GDP）年均实际增长11.4%，比“十五”平均增速9.8%加快1.6个百分点，比世界同期水平快8.2个百分点。2010年上半年，中国GDP又实现了11.1%的增长。 2009年我国GDP居世界的位次由2005年的第四位上升到第三位，占世界经济总量的比重达到8.5%，比2005年上升3.6个百分点。 2009年，我国外汇储备和财政收入分别达到2