足迹识别的训练.pdfVIP

2 0 1 6 年 4 月 四 川 警 _察 学 院 1学 报 Apr.,2016 第 2 8 卷 第 2 期 Journal of Sichuan Police College Vol.28No.2 足迹识别的训练 刘玉文 (四川警察学院四川泸州646000) 内容摘要 ：当前，现勘提取足迹的数量不少，但在利用上几乎只针对鞋底花纹，而缺乏对留痕人人 身信息的利用，造成该现象的重要原因之一是现勘人员对足迹特征的认识和把握不够。因此公安院校应 加强足迹识别的训练，训练过程由浅入深可分为四个步骤，分别是支撑点、蹬 痕 、踏痕和足迹综合识别训 练 ，每一步骤均按照先赤足足迹后穿鞋足迹的顺序进行训练。 同时不管是赤足足迹还是穿鞋足迹，训练 的次序均为先训练捺印足迹，再训练立体足迹，最后训练平面足迹。 关键词 : 足迹识别训练；支撑点；蹬痕;踏痕 中图分类号：D 918.912 文献标识码 :A 文章编号：1 6 7 4 -5 6 1 2 (2 0 1 6 )0 2 -0 1 1 0 -0 6 理论上讲，每一起刑事犯罪案件现场均会遗留犯罪嫌疑人的足迹，对勘查工作来说，问题只 在于能否发现。 对于现场足迹，重点和难点有两方面:一是提高发现率，这是一项长期而艰巨的任务，需要 尝试多种物理或化学的方法;二是有效地利用，这涉及到对足迹特征进行有效识别的问题。对 足迹特征的识别在目前尚处于经验积累阶段，亦即凭借痕迹检验技术人员自身经验的积累来 认识足迹特征，这就需要进行严格而长期的训练，通过由浅入深、由己及人的训练，最终达到对 足迹特征的有效识别和利用。 足迹特征是指足迹中反映出的留痕人的赤足特征，包括赤足的骨髂结构和边缘形态等特 点。犯罪嫌疑人遗留在刑事犯罪案件现场的足迹多为穿鞋足迹，因此对足迹特征的识别训练最 终需要落实到穿鞋足迹上，亦即在穿鞋足迹中识别出留痕人的赤足特征。 足迹识别训练过程由浅入深分为四个步骤:第一步是进行站立足迹的三个支撑点识别的训 练，这是后续训练的基础;第二、第三步是进行行走足迹的蹬痕和踏痕识别训练;第四步是对行 走足迹进行综合识别训练。 一、支撑点识别训练 支撑点识别训练属于基础训练，是后续训练的基础，针对站立足迹进行，先进行赤足足迹训 练，后进行穿鞋足迹训练。赤足足迹训练时也可进行穿袜足迹训练。 人在站立时，为保持稳定，每单足有三个部位同时相互作用，分别为跟骨结节渊跟骨朝下的 收稿日期= 20 16-02-11 作者简介 :刘玉文，（1968 - )，男 ，四川宜宾人，四川警察学院副教授，研究方向:痕迹检验 。 110 刘玉文足迹识别的训练 面 ）、第一跖骨头和第五跖骨头 称为三个， 支撑点“ ”。支撑点识别训练的目的就是在穿鞋足迹中 准确识别三个支撑点痕迹的位置和范围 。 (一 )赤足足迹训练 。 足迹识别训练的次序是先训练捺印足迹 再训练立体足迹， 最后训练平面足迹， 。 1. 赤足捺印足迹训练 。 首先 通过自己赤足定位自身站立捺印足迹的三个支撑点， 。方法是 ：自行感受赤足三块骨骼 的位置 在足迹上找出相应的部位， 观察这些部位与其余部位油墨浓淡及反光强弱的不同， 。反复 观察比较 直至通过直观分析就能够顺利确定捺印足迹支撑点的位置和范围， 。 其次 通过观察分析确定自己站立捺印足迹三个支撑点的位置和范围，