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西 南二 李优 《 教研 究 》 2 0 0 0 年第 4 期 ( 息 第 5 7期 ) 龙 转 变 观 念 培 养 创 新 人 才 刘 涛 (西 南 工 学陇 附 中 ) 江 泽 民总 书记指 出 : “ 面对 世 界 科技 飞速 、 , 、 二 林孟 学 生 营造 民主 和 谐 的课 堂氛 , 必 强 民 发展 的挑 战 我们 须把 增 族创 新 能 力 提 到关 系 中华 民族 兴衰 存亡 的高 度来认 识 。 教育在培 育 民族创新 精神 和培养创 造性 人才 教 师要 树 立 师 生平 等 的 思想 , 以平 等 的 , 方 面 , 肩 负着 特殊 的使 命。 ” 因此 , 创新是 素质 态度 对待学 生 , 视学 生 为 学 习 的主 人 尊重 每 。 , 教 育 的核 心 , 是 一 个 国家 兴 旺 发达 的不竭 动 一个 学生 教师是 学生 的朋 友 是学 生 学 习上 。 , 。 教 、 是 二 十 一 的导师 学生有强 烈 的 自尊心 教 师有 时 轻意 力 实施 创新 育 培养 创新人 才 世 , 纪教直 的 主题 和 最显 著 的特征 。 作 为广大 的

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