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1-超星慕课
《焊接工艺评定与规程编制》
——绘制备料工艺流程图
主讲人:易传佩
本课任务
1
1 项目课程的学习任务与方法
3 任务:绘制备料工艺流程图
2
为什么要学这门课程?
课程定位
课程定位
课程定位
焊接 焊接
操作工 检验员
基本技能
面向岗位 基本知识
焊接 焊接 基本理论
工艺员 实验员
课程目标
通过教学,
使学生全面
知识目标 掌握焊接的
基本理论、
能力目标 基本方法和
基本技能。
通过教学,培养 课程目标
学生“会操作、能
检验、精工艺、
知实验”岗位能力
。 通过教学,培养学
素质目标 生爱岗敬业, 团队
合作,高尚的职业
道德和综合职业素
养。
课程内容设计
课程实施
(三)重难点处理
(二)教学方法
(一)教学模式
体现“学生主体、教师主导、能力主线”的课改理念
项目导向
情景模拟 角色扮演 软件模拟
探究式
启发式 案例分析
省级重点 学习
教学 企业生产用
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