川教版历史中考复习专题一课件.ppt

材料三 (4)识读上面四幅图片,结合所学知识,判断下列表述是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。 ①中国近代史上,日本先后发动甲午中日战争和全面侵华战争,给中国人民带来深重的灾难。(　　) ②邓世昌牺牲于威海卫战役中。(　　) ③依据四幅图片中历史人物的事迹,小明提炼出一个学习主题名称:中国近代史上的民族英雄。(　　) ④面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲、前赴后继,民族之魂在血雨腥风中重塑。(　　) ⑤两次侵华战争最终的结果都是以日本失败而告终,说明多行不义必自毙。(　　) 材料四　第二次世界大战后,日本追随美国,中日关系呈敌对状态……1972年9月,日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。中日两国政府在北京签署《联合声明》,宣布两国建立外交关系,实现中日邦交正常化。 (5)材料四反映中日关系发生了怎样的变化?综观上述材料和问题,你认为处理中日关系的正确态度是什么? 【解析】本题主要考查学生的识记理解和综合分析能力。本题以中日关系为主题,以甲午中日战争、全面侵华战争、中日建交为切入点,既有对史实的考查,也有对时政热点的讨论,考查学生综合分析问题能力。第(1)题属于识记层次,依据所学即可作答;第(2)题需把问题描述与提供的图片结合起来辨析得出正确结论。第(3)题是开放性问题,结合史实总结教训,言之有理即可。第(4)题纵向考查中国近代历史上日本发动的两次侵华战争,可在识记理解的基础上直接判断。第(5)题注意从材料四中提炼信息,概括正确结论,在总结历史和现实经验教训的基础上加以概括,此题只要符合题意即可。 答案:(1)甲午中日战争;《马关条约》。 (2)①√;②○;③√;④×。 (3)以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 (4)①√　②×　③√　④√　⑤× (5)变化:从敌对到建立外交关系。正确态度:正视历史,面对现实,以史为鉴,面向未来。(言之有理即可) 热点主题二 遵义会议80周年(1935-2015年) 热点指数:★★★★★ 【史实回放】 遵义会议的召开、内容、历史意义;围剿与反围剿;红军长征的原因、过程、结果及影响。 【提升认识】 1.以遵义会议为切入点,体会毛泽东正确的战略思想。 2.感悟长征精神:有坚定的革命信念、忠于革命的乐观主义精神;众志成城、团结互助的协作精神;不怕牺牲、前赴后继的献身精神;勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神。 【名师预测】 阅读下列材料: 材料一 材料二　长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗,是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举,是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。 材料三　它不是一般意义上的行军,不是战役,它不是胜利,它是一曲人类求生存的凯歌,长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。本世纪中没有什么比长征更令人神往和更为深远地影响世界前途的事件了。 ——美国作家哈里森·李尔伯 请回答: (1)材料一中遵义会议的内容是什么?它在中国共产党历史上有着怎样的地位?写出三军会师的时间及地点。 (2)如果让你做决策者,帮某旅行社设计以“重走长征路,回忆革命史”为目的的一条红色旅行线路,你会如何设计?准备推出哪几个景点? (3)结合材料回答为什么说长征使“毛泽东及其共产党人赢得了中国”。 (4)在追寻革命先辈足迹的活动中,“长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富”,你认为可以得到哪些宝贵的精神财富? 【解析】本题考查遵义会议及红军长征的相关知识。第(1)题属于识记层面,结合所学即可作答;第(2)题考查长征路线及旅游景点,注意所经地点的顺序,不能颠倒;第(3)题考查长征的历史意义;第(4)题是开放性题目,答案言之有理即可。 答案:(1)内容:批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误,肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则,增选毛泽东为政治局常委。 意义:结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 1936年10月,甘肃会宁、静宁将台堡会师。 (2)提示:可以红一方面军长征过程为主要路线:江西瑞金——冲破四道封锁线——遵义——四渡赤水河——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山、过草地——吴起镇——甘肃会宁。 重点推出瑞金、遵义、赤水河、金沙江、泸定桥、吴起镇、会宁等景点。 (3)因为长征的胜利,鼓舞了全国人民,推动了革命形势的发展。 (4)“不怕牺牲,勇往直前”或“艰苦奋斗,百折不挠”或“乐观向上,紧密团结”或“热爱祖国,敢于抗争”等。(言之有理即可) 热点主题三 世界人民反法西斯战争胜利70周年(1945-2015年) 热点指数:★★★★★ 【史实回放】 两次世界大战的根本原因、起止时间、交战双方、主要战役、结果、性质、