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道德教育学的批判性文化导向功能.pdf
2016年第5期 姓才伶 No.5,2016
(总第259期) THENORTHERN FORUM TotalNo.259
道‘‘德教育学的批判性文化导向功能
许 辉 ,刘忠孝
(哈尔滨师范大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150025)
[摘 要]文化既有 自身的优劣属性 ,也承载着不同的价值观、价值取向。就功能而言,文化导向的
作用是显性的。社会需要文化释放先进的、具有时代特征价值和价值观。然而,现实生活中,并非所有的
文化都承载着积极向上的价值取向,故此文化批判不可或缺。按照特瑞 ·伊格尔顿的说法, “道德教育学”
应该立足于文化批判,从而保证文化导向的正确性。因此,道德教育学应该包含两个环节,其一,坚持文
化导向的人类生存意义选择 ,其二 ,坚持文化批判 ,实现文化导向的理论 自觉。在这个意义上,道德教育
学是文化导向与文化批判的统一。
[关键词]文化;文化导向;文化批判:道德教育学
[中图分类号]B82 [文献标识码]A [文章编号]1000—3541(2016)O5—0152—04
‘M‘oraleducation’’Criticalculturalguidingfunction
XU Hui,UU Zhong—xiao
(HarbinNormalUniversityofPoliticsandAdministration,Harbin150025,China)
Abstract:culturalpropertybothownadvantagesanddisadvnatages,butalsocarriesdifferentvaluesIvalueorientation.Func—
tionally,theroleofculturalorientationisdominna t.Socialnadcultural needsoftheadvancedrelease,wiht thecharacteristicsand
ValUe8worth.However,inreallife,notallculturesarecarryingpositivevalues。cultural criticism thereforeindispensable.according
toTerryEagletonsaying。” moral education”shouldbebasedonculturalcriticism 。SOa8toensurehtecorrectnessofculturalorienta—
tion.Thus。moraleducationshouldincludetwoaspects。first,adheretothecultural significnaceofhumna existence—orientedselec-
tion。andthesecond。adheretoculturalcriticism,therealizationofculturaltheoryorientedconsciousness.Inhtissense,moral edu—
cationisorientedculture andcultural criticism unity.
Keywords:culture;cultural guide;CulturalCriticism
德国哲学家卡西尔认为,人是文化的存在。
一 、 文化导向:人类生存的意义选择
人类总是在某种文化导向中获取他的生存意义。
同时,这种文化导向自身包含着多种价值观,这 “文化包含诸多意义,且文化本身是有意义
些价值观或者是积极的或者是消极的。因此,文 的”2【J(m)。文化之
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