邓小平对马克思主义人才观的丰富和发展.pdfVIP

维普资讯 ⑨ c l，·l 第 l9巷 第 6期 洛阳师范学院学报 2000年 l2 D 2000 邓小平对马克思主义人才观的丰富和发展 鞠铁梅 (，6 (贵阳医学院社科部_贵州贵阳 伽。) 节 ， 摘 要 ；邓。、平 的人才理论，在邓 千理论 中占有重要地位。邓小丑趵^彳理论主要包括珂人才 的重视、选拔 、使用、培养等方面。邓小豆 曲^才理论丰富与发展 了马克思主义人才现，对提高全 民族 的整体素质有着重要的指导意义。 美键词}邓小罩；人才；选棱；使吊；培养 中图分类号：A849L， 文献标识码：A 文章编号：1009—4970(2000)06—0115—03 龟 ， 竞月妇上叶吮 ． 邓小平是杰出的马克思主义者，十分重视人 小平这样关注人才 问题，是 由于他对实现四个现 才。深入学习邓小平的人才理论，对于重视、选 代化和当今世界发展有着深刻的认识和科学预 拔、使用、培养社会主义现代化建设需要的人才， 见。他指出：”四个现代化，关键是科学技术的现 带动全民族整体素质的提高，具有重要的指导意 代化”。而 日前我国以实现四化为中心的经济建 义 。 设已置于新的斟学技术挑战的环球大赛之中，面 一 、 尊重知识．尊重人才 对国际上激烈的人才竞争和国内急需各类人才的 邓小平 “尊重知识，尊重人才”的科学命题 ，是 现实，邓小平以其战略家的眼光强调：今后 “我们 从马克思主义人才观的基本立场出发，总结我党 国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越 历史上特别是 “文化大革命”中在知识分子问题上 取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和 的教训．根据中国的国情和社会主义现代化建设 质量”。只有抓住机遇，迎接挑战 加紧培养出大 事业的客观实际需要提出来的。他指出：“我们要 批高素质人才．我国才能够跃居世界先进 国家的 实现四个现代化．关键是科学技术要能上去。 行列。 - … · · 靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人 二、正确选拔人才 才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊 邓小平 无产阶级革命战略家的远见卓识， 重人才，要反对不尊重知识分子的错误思想”。并 十分重视人才的选拔和培养。他指出：“现在我们 把”尊重知识．尊重人才”作为我党新时期的知识 搞四个现代化，急需培养选拔一大批台格的人才， 分子政策的核心内容。 这是一个新课题，也是对老同志和高级干部提出 十一届三中全会党的工作重心转移到经济建 的一个责任，就是要认真选好接班人”。只有把 设上来后，邓小平把人才视为改革能否成功的关 “我件事做好了，我们才有资格去见马克思。见毛 键，他说：“改革经济体制，最重要的、我最关心的， 主席，见周总理”。人才 问题是一个战略 问题，是 是人才。改革科技体制．我最关心的还是人才”。 关系到我们党和国家长远利益的大问题，所以， 因此，迫切希望培养、选拔一大批台格的人才，其 “选拔干部 、选拔人才，只要选得好，选得准．我们 中包括建立”一支浩浩荡荡的工人阶级的又红又 的事业就大有希望”。选拔什么样的接班人?邓 专的科学技术大军，要有一大批世界第一流