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尽力而为还不够 ——名人故事 再说兔子,带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。 几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?” 这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力了!” 创建优秀班集体,努力从个人做起 出勤方面 1、进班时间:(1)早晨 7:30 (准备早自习) (2)中午 12:45 (准备午自习) 2、卫生完成时间:(1)早晨 7:30 (2)中午 12:40 (3)下午 16:15 3、二分钟铃(严查):坐好并且准备好学习用具 仪表妆容方面 1、服装:保持校服干净整洁,并且穿在最外边 (你最青春!) 2、发型:不染发、不烫发、发型健康向上 (你最漂亮!) 3、饰物:不佩戴饰物(信物)、不化妆 (你最自然!) 纪律、行为举止方面 内容较多,大家都知道,请自觉遵守! 反映个人素质,影响班级荣誉,请放在心上! 出现问题,自己负责,拖累集体,后果很严重! 公共财物、个人财务方面 1、保管好个人财务,自己负责! 2、保护公共财物,大家负责! 3、个人有困难,大家帮忙! 我们的目标 1、德育六项评比——全校领先(光荣) 2、各科学习成绩——年级领先(自豪) 3、教室环境卫生——像家一样(舒适) 4、老师同学之间——家人朋友(互助) 自觉 自信 自强 奋力拼搏, 扬我班风, 高二四班, 勇夺桂冠! * 在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。 那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好沮丧地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!” 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!” 16年后,这个男孩成为了世界著名软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%-8%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12%左右。 一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说,我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行! 高二、4班的同学们,从今天开始,我们互相帮助,共同克服困难,为了我们的理想,拼搏吧! 4、请假制度: (1)半天以上:家长电话+家长假条+医院证明 (2)半天以内:家长电话+家长假条 * *
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