期末复习课 Unit 3.ppt

Talk in pairs Unit 3 How do you get to school? 复习目标 知识目标 1.掌握本单元的重点单词和短语。 2.掌握本单元的重要句型。 3.掌握本单元How，How long，How far 引导的特殊疑问句。 能力目标 学会谈论交通工具，并能正确使用交通工具。 情感目标 遵守交通秩序，合理使用交通工具并合理安排行程。 Ⅰ. 词汇速记 1. 火车　　　　　　 _____ 2. 公共汽车 ____ 3. 一百 ________ 4. 分钟 _______ 5. 远; 远的 ___ train bus hundred minute far 6. 千米 _________ 7. 居住; 生活 ___ 8. 车站; 停止 ____ 9. 横过; 越过 _____ 10. 河; 江 _____ 11. 桥 ______ kilometer live stop cross river bridge 12. 害怕; 畏惧 ______ 13. 像; 怎么样 ____ 14. 离开; 留下 _____ 15. 梦想; 睡梦; 做梦 ______ afraid like leave dream Ⅱ. 短语互译 1. 到达　　　　　　 ___ to 2. 乘地铁 ____ the subway　 3. 骑自行车 ____ a bike　 4. 乘公共汽车 ___ bus 5. 在……和……之间 ________. . . and. . . get take ride by between 6. 实现; 成为现实 come ____ 7. drive a car __________ 8. every day _____ 9. think of __________ 10. train station _______ true 驾车; 开车 每天 认为; 想起 火车站 扩展： 1.离…远 2.骑自行车大约15分钟 3.公共汽车的路程 4. 一个 11岁的男孩 1.干某事花费某人一段时间 2.它是好的锻炼方式。 3.---祝你在学校里过得愉快！---谢谢！ 4.你走着去还是骑自行车？ 5.对很多学生来说，到校很容易。 6.在他们的学校和村庄之间有一条非常大的河。 7.所以这些学生坐索道过河去上学。 8.他对我来说就像一个父亲。 9.我喜欢和我的同班同学玩。 10.没有桥，并且对船来说河水流的太快。 11.拥有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？ 合作探究 ---How far is it from your home to school? ---Its about 3 kilometers. how/how long /how far的用法 30 minutes/2 kilometers 20 minutes/5 kilometers 15 minutes/ 4 kilometers 25 minutes/ 3 kilometers 35 minutes/8 kilometers 10 minutes/ 2 kilometers A：How do you get to school? B: I take the subway. A: How far is it from your home to school? B: It’s two kilometers. A: How long does it take you to get to school? B: It takes 10 minutes. PAIRWORK Ⅲ. 句型攻关 1. ——你的爸爸通常怎样去上班? —_____ ____ your father usually get to work? ——他通常开车。 —He usually ______ a car. How does drives 2. ——从这儿到你祖父母家有多远? —_____ ___ __ __ from here to your grandparents’ home? ——大约50千米。 —___ about 50 kilometers. How far is it It’s 3. ——每天骑自行车到学校花费你弟弟多长时间? —_____ ____ ____ it ____ your brother __ ___ to school by bike every day? ——大约花费他25分钟。 —__ _____ him about 25 minutes. How long does take to get It takes