独立学院可持续发展若干问题的思考.pdfVIP

一撬蒸黝黝 大放货和)0( 7年，n)( 号下刊“皿谬赘; 独 立 学 院 可 持 续 发 展 若 干 问题 的 思 考 刘超琦 ( 广西师范大学 漓江学 院，广西 桂林 541 004) 摘 要 :独立 学院是我 国高等教 育发展 到一定历 史 立学 院在产 生 、发展 中的定义也有多种提法 : 一 是指普 阶段 的产物 ，在可持续发展 中，面临着诸 多问题 ，主要存 通 高校创 办 的或 附属 于普通 高校 的具有制度创新 和新 在 于经 营机 制 、办学方 向、教 学质量 、法律 保 障等方 面 。 的运行机制 的二级学 院; 二是指 由社会力量 出资提供 本文就独立 学院可持 续发展若干 问题进行 了思考 。 办学所 需 的一切较 为先进 和现代 的硬件 设施 ，由国有学 关键 词 : 独 立 学 院 可持 续发展 思考 校提供 办学所 需师 资 、管理等一切 软件 内容 的办 学单 位 ; 三 是指 以财政拨款之外 的社会 资源 为主要经 费来 一 、独立学 院的产 生与发展 源 ，拥有较大 自主权和独立性 、依 附于 国有大学 的综合 20世纪末 ，我 国经济 的高速发展推动 了高等教育 性二级学 院; 四是通过 引进社会 资金 ，由学校成立 或帮 从精英 型 向大众 型转变 ，各种类 型 、各种层 次 的民办高 助成立 的独立核算 ，具有独立法人资格 、独立校 园校舍 、 等教育应运而生 ，首先江浙一带创办 了一批 “公有 民办 进行独立教学管理并实施学历教 育的办学单位 。丁’事 实 二级学 院”，随后在全 国大部分省 ( 市 、自治 区) 相继推 证 明 ，独立学 院是我 国高等教育发展 到一定历 史 阶段 开 ，逐步形成 了全 国创办公有 民办独立学 院的热潮 。独 的产物 ，顺应 了世界高教 民营化和市场化 发展 的趋势 ， 督导 、课 堂评优 赛 、经验 交流会 、学 生评 教等措施 ，定期 途径之一 。要拓宽视野 ，加大聘请兼职教师工作力度 ， 开展优秀教学奖评 比，激励他们积极投身教学工作 ，不 聘请母 体外周边 高校在 职或退休 教师 、企事业 单 位 的 断提高教学业务水平 。四是加大经 费和情感投人 ，深化 工程师 、专家学者等作为兼职教师 ，逐步建立起独立学 人事分配制度改革 ，切实关心他们学 习、工作和生活 ， 院兼职教师人才库 ，增大可供选择 的余地 ，保证可供聘 从 职称评 定 、福 利 待遇 、个人 发 展 、深造 提 高等方 面 给 用 的兼 职教 师数量 充 足 、质量 可靠 、相对 稳 定 。 与积极关照 ，为他们提供 良好 的工作条件和成长环境 。 3 .左联 右聘 ，共 建互利 互 惠 、合作共 赢 的外聘 师 资 参 考 文献 : 队 伍 。 11〔周 白华.关于独立学院发展 的战略思考.江苏高 一是 和母体 学校各专业承办 院系共建 。一种模式是 教 ，2006 ，4 . 调整 办学体制 ，组合相近专业 成 立若 干 系 ，在独立 学 院 2[ ]杨晓 明.独立二级学院亚待解决 的几个 问题 现 内部实行系级建制 。从相关专业承办 院系骨干教师或退 代大学教 育，2003 ，2. 休教师中选聘系主任 ，由系主任和 “松散型”外聘专业课 ]3【刘群志.独立学院新机制和新模 式探析.江苏高 教师进行协调 ，处理与专业承办 院系紧密相关 的教学业 教，2040 ，4 . 务关 系 。另一种模式是加强与母体学校各专业承办 院系