浙教版七年级上科学期末复习.ppt

实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用灯帽盖灭。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 长度和体积的测量 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。国际公认的主单位——即公认的标准量。长度测量中公认的标准量是“米”，而不是“刻度尺”。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米。测量长度使用的基本工具是刻度尺。 记录的数值＝准确值＋估计值＋单位（不要忘记） 积累法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度（除以张数）、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。 2、体积的测量。读数时视线与液面凹形最低处相平。 温度的测量 物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度，单位符号是℃。人为规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。在O℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为l℃。 体温计:测量范围从35℃~42℃，最小刻度为0.1℃ 结构特点 优点 玻璃泡容积大而内径很细。 精确到0.1℃ 。 特别细的弯曲。 离开读数。 横截面形状近似三角形。放大液柱，便于读数。 第二章 观察生物 第一节 生物和非生物 1. 蜗牛没有 听觉 。 2. 自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。 3. 动物和植物最根本的区别是 营养方式的不同，即植物能通过光合作用自己制造养分，动物要摄取食物获得营养 。 第二节 细胞 1．动植物细胞都具有的基本结构包括： 细胞核：内有遗传物质。细胞质：生命活动的场所。细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换 植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了细胞壁、叶绿体、液泡。液泡：里面的液体叫细胞液（内含有味道、气味相关的各种物质） 使用显微镜要注意的问题： （1）如果从目镜看到要观察的物体在视野左上方，要移动到中间，载玻片该往左上方移。 （2）使用粗准焦螺旋镜筒下降时，视线盯牢物镜。 （3）低倍镜换高倍镜。不能 “调节粗准焦螺旋” （4）显微镜由低倍镜换成高倍镜后，它的视野会变暗，细胞数目会变少，体积变大。 制作洋葱表皮临时装片。先滴清水最后用红墨水染色。 制作口腔上皮细胞临时装片。先滴生理盐水，最后用亚甲基蓝染色。 目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。显微镜放大倍数越大，视野中的细胞数目越少。 第三节 生物体的结构层次 1、人体与许多生物一样，都来自一个细胞—受精卵，人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。 2、细胞分裂。在细胞分裂过程中最显著的特点是细胞核内出现染色体 ，并平均分配到两个子细胞中去。结果是细胞数目增加（如果是单细胞生物还意味着生物个体的增加） 3、细胞生长。 4、细胞分化。结果是形成多种组织。 5、用橡皮泥分裂来模拟受精卵分裂的方法是模拟实验法。用图来表示细胞分裂、生长、分化的方法是模型法。 6、 植物组织：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。 动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 7、皮肤由外到内分 表皮 、 真皮 、 皮下组织 三层，皮肤是人体内最大的器官。 皮肤的血管和神经分布在真皮内，如果损伤皮肤导致出血或感觉疼痛，则必须是伤到了 真皮 。 8、器官是由许多种 组织 按一定次序组合在一起，具有一定 功能 的结构。 植物的器官：根、茎、叶（营养器官） 花、果实、种子（生殖器官）。 9、消化系统包括消化道和消化腺两部分。 消化道包括口腔、咽 、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺。肝脏分泌胆汁 。人体消化和吸收的主要场所是小肠。 10、构成人体的结构层次是： 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体。 构成植物体的结构层次是: 细胞 → 组织 → 器官 →植物体。 植物