石家庄学院不同专业大学生心理健康水平比较.pdfVIP

2007年9月号中旬刊大教嘴才 石 家 庄 学 院 不 同专 业 大 学 生 心 理 健 康 水 平 比较 李壮志 张 然 李 立 陈玉娟 (石家庄学院 体育系 ，河北 石家庄 0 5 00 35 ) 摘 要 :本丈采用心理症状 自评量表( SCL- 90 ) , 时 冲突 ，不 良人格特征 、早期教育与家庭环境 问题 以及应 石 家庄 学 院不 同专业( 体 育 、理学 、工学 、管理 、艺术 ) 激性生活事件 的影响等 。几乎所有心理学家都承认 ，从 2 366 名 大 学 生进 行 心 理健康 水平 问卷 调 查和 分析 比 青少年 向成人 的转变 是一个相 当艰 斤 、充满危机 的时 较 。结 果表 明: 体 育专业心理 问题检 出率低 于其 它专 期 。据有关研究报道 ，从大学生心理健康 的总体水平来 业 ; 各专业大学生心理健康水平低于全 国青年常模 ，体 看 ，在校大学生 中出现心理 障碍倾 向者 的比例大约在 育专业与全 国青年 常模相 比差异不具有显著性 ，其 它 30%- 40%左右 ，而其 中存在较严重心理障碍的大学生 专业 与全 国青年 常模相 比差异具有 高度显 著性 ; 体 育 大约 占大学生总体的10%左右(7]。以上研究均表 明，目前 专业 与其 它专业相 比心理健康 水平在 总体上优 于非体 ·我 国大学生心理健康 问题相当严重 。有研究发现 ，体育 育专业 大 学生 。 专业 学 生心理健 康 水 平 要 好 于 非 体 育 专 业 的学 生 ”飞 关扭 词 : 大 学生 心理 健康 SCI.- 90 美 国学 者R .K .Dishman 于 19 6 年概括 了1750 名 医生 的材 料 ，发现从事体育活动对 于抑郁症 的疗效达 5% ，对 于 前 言 焦虑症 的疗效达60 叹iJ。本 文采 用 心理症 状 自评量表 随着全球 性经济环境 的变化 、我 国经济体制 改 革 (SCL- 90 )在体育和非体育专业大学生 中进行心理健康 的深人 、现代化进程 的加速和科技 的发展 ，人才和市场 水平调查 ，旨在 了解体育和非体育专业 大学生 中心理 的竞争激 烈性逐渐升级 。当今 大学生要承受来 自各方 健康 水平 是否存在差异 ，为有 效地 开展心理健康 教 育 面 的更大压力 ，心理健康面临着前所 未有 的威胁n:。近 提供 心理 学依据 。 年来 ，有关大学生心理 问题 的研究与报道呈逐年上升 1研 究对象与方法 趋势 ，影响大学生心理健康 、造成心理 障碍 的因素也是 1. 1 被 试 复杂 多样 的 。从 生 物 遗传 因子 的作 用 到个体 自我 心理 被试 选 石 家庄学 院不 同专业 大 学生 。各专 业 人数 和个人 的需要 。德 育工作 不仅要解 决学生 的思想 品德 的讲话 中，特别强调当代 的大学生 “要努力使 自己既具 问题 ，还应培养学生健康 的心理素质 ，引导学生树立正 有优 良的思想政治素质 ，又具有过硬 的科学文化本领 ， 确 的人 生观 、价值观 ，正确认识 自我 。 具有强健 的体魄，又有健全 的心智 ’1。因此 ，高校作为培 (4 ) 将 心理健康教 育与学生社 团活动相 结合 。 养跨世纪人才 的摇篮 ，不仅要提高学生 的文化素质 、思 以往 ，心理健康教育的内容很少也很难加人大学生 想素质 、业务素质 ，还必须培养学生 良好 的心理素质 ， 的课余文化生活之 中。因此 ，这也是我们高校思想政治 因为健 康 的心理是大学生接受 思想政 治教 育和科 学文 工作者 需要探索