一、纸张叠高-徐汇教育.DOC

斜土街道第八届OM创新学习活动亲子擂台赛细则 一、竞赛主题：人人关注创新人人支持创新人人参与创新I.拱桥 （一）任务： 用一张A4纸（例如：80克金旗舰）任意剪裁后组装成一个拱桥，拱桥内径的宽度越宽越好。 ? （二） 1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合胶和支撑物。 2.拱桥高度（桥孔最高点的高度需大于30厘米）并独立站稳在水平桌面上。 3.必须由学生和家长2人组队参赛，30分钟内当场制作完成。 ? （三）比赛： 1.当场制作拱桥，制作工具自带。 2.将完成后的拱桥放在水平桌面上（拱桥必须站稳在桌面上）。裁判将测量桥孔的高度，当高度大于30厘米，方可测量拱桥内径宽度。 3.每个队的比赛时间（测量）不得超过3分钟。 4.以站稳的拱桥内径宽度（每一厘米得10分，二厘米得20分以此类推）作为参赛队的成绩。 5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。 ? （四） 室内教室。 II. 穿越飞行 （一）任务： 用一张A4纸制作一架飞行器，要求飞行器能准确穿过指定目标，并飞行得越远越好。 （二）飞行器： 1、只能使用1张A4纸（例如：80克金旗舰）制作。 2、飞行器投影面积不得小于宽100毫米长100毫米。 3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。 （三）比赛： 1、飞行器从起飞区飞出，飞行5米后穿越环靶（环靶离地面1米），然后向前越远越好。 2、飞行器投掷的方向不限（只能在出发区）。 3、每个家庭有两次飞行机会，取成绩高的一次作为正式成绩。 4、纸飞机飞行距离以落地距离乘以环靶数值（0.5米环靶数值为2 、 1米环靶数值为1 、脱靶数值为0），进行记分（1厘米得10分，2厘米20分以此类推）。 （四）比赛场地见下图。 出发区、环靶尺寸见下图。 （五）各赛场必须使用统一的成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。 比赛场地俯视图 环靶正视图 III. 纸绳拖重 （经典题） （一）任务：纸绳张解放日报不得粘性胶水、粘胶带等加固绳。纸绳一端连接另一端手双手不能超过线向拖板上加（）动拖板每动25厘米。绳断裂比赛。场地：40厘米×200厘米的细木工板（上表面砂光）拖板30厘米×40厘米的细木工板（下表面砂光）重物2.5公斤、510公斤、15、20的杠铃片若干。IV. 多功能服装秀 （一）任务： 利用家中的废弃物制作一件别具特色的“多功能服装”并创作表演一个小品。 （二）限制条件： 此题可由2—3名队员组成，事先在家中设计、制作一件多功能服装和一个与多功能服装有关的生活小品。 整个比赛时间为5分钟，包括布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演，每超过1分钟扣10分。 服装： 包括上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西。 必须用废旧材料制作，不得使用棉或化纤等纺织品，但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。 要确立一个主题进行小品表演，在表演中展示这件服装。 表演中可以有背景板和音响装置，以增强演出效果。 比赛时先把所有道具搬到准备区，并作好准备。当裁判说：“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区，并开始表演。 赛场提供一张课桌、二把椅子，如有需要的话可以使用。如还需其他物品请自备。 （三）评分： 整体表演的创造性（独创性、背景板和音乐）……….…1 ~ 20分 表演的质量（声音、动作、台风）……………………….1 ~ 20分 一套“服装”…..……………………………………..1 ~ 10分 材料应用的创造性..…………………………………..1 ~ 10分 一个小品…………………………………………..………. 2 ~ 20分 肢体语言效果..……………………………………….1 ~ 10分 内容的创造性……………………………… ………1 ~ 10分 V . “OM乐园”创意大比拼 （一）任务： 利用家中的废旧材料和废弃物品，设计、制作一个“OM乐园”，并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。 （二）限制条件： 参赛队必须由学生和家长2人组成，事先在家中设计、制作一个模型，并准备一分钟的演讲词。 模型应该体现“OM乐园”部分内容。 模型的长和宽都不能超过60厘米，模型必须附有一个8×12厘米的标牌，标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和一百字左右的作品简介。 模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作，材料选用的合理性、独特性、创造性是获评高分的重要依据。 比赛时由学生对自己设计、制作的模型，进行一分钟的演讲。演讲的主题必须围绕“OM乐园”来展开。 演讲比赛时，有条件的学校可提供PPT演示设备（决赛必将提供），学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。