信息发出方用何载体信息接收方产生效果及作用传播途径信息的传播.PPT

信息： 信息的传播过程 信息的基本特征 传递性 共享性 依附性和可处理性 价值相对性 时效性 真伪性 信息的基本特征 信息的基本特征 信息及其特征 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报、或报道等内容，都可以称之为信息。 什么是信息？ 下列选项，不能称为信息的是( )。 A．360发布全球首款永久免费的杀毒软件。 B．预防甲流的措施：充足睡眠、勤于锻炼、注意卫生。 C．2010年《高考新题型完全解读》的光盘。 D．全运会刘翔13秒34封王、创史上首个三连冠 。 C 依附 蒙眼旋转，左3圈、右3圈，然后指出正确的方向。 信息很重要。 信息可以通过多种渠道获得。 实验： 结论： 盲人与导盲犬 观看视频，注意观察盲人与导盲犬之间的交流。 信息发出方 用何载体 信息接收方 产生效果及作用 传播途径 （面对面、书报、电话、广播、 电视、计算机网络等） （文字、图像、图形、声音、 符号、动画、视频等） 导盲犬是如何将信息传递给盲人的？ 导盲犬 身体 通过动作 盲人 意识到危险，停住 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 信息传播的过程： 例1：通过卫星电视，世界各地的人们足不出户就能观赏到精彩纷呈的奥运会节目 。 例2： 某公司为了提高销售人员的推销策略和销售技巧，要求每个销售人员都拿出自己的得意之作参加评奖。公司最后把所有的方案汇集起来装订成册，发给大家学习参考。几个回合下来，这个公司各大区的销售就取得了突飞猛进的发展，公司也形成了很好的学习和探讨业务的风气。 传递性 共享性 信息的基本特征 例3： 国外某家超市的计算机自动收款系统显示，感恩节前后啤酒与尿布的销售量要比平日多。超市老板一分析，原来是家庭主妇多在这几天出去逛街，留下男人在家里看 孩子，男人一边照看孩子一边观看足球一边喝啤酒，致使啤酒与尿布的需求量大增。于是这家商场干脆把啤酒与尿布摆到一起，让顾客顺手就能拿到，大大促进了销售。 可处理性 信息的基本特征 例4：李明很喜欢下象棋。一天，他在网站上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。他后悔没有及时上网知道这个消息! 例5：《三国演义》的“赤壁之战”中，蒋干从周瑜那里偷回人家事先伪装好的蔡瑁、张允投降书，曹操阅毕，即将两人斩首示众，致使曹军损失了通晓水性的将领；曹操还听信庞统的计谋，将船首尾相接，结果被前来诈降的黄盖用载满燃烧物的小船攻入，落得个“火烧三军命尽丧”的悲惨局面。 时效性 真伪性 信息的基本特征 某天夜里，在一所公寓附近发生了一起枪击事件。住在该公寓的4个人同时被枪声惊酲，都各自看了自己的手表。当警察赶到现场问4个人时，他们分别作了如下回答: “我听到枪声是l2点零8分。” “不，是11点40分。” “我记得是12点15分。” “我的表是11点53分。” 4个人说的时间都不一样，因为他们的手表都不准。一个慢25分钟，一个快10分钟，还有一个快3分钟，最后一个慢12分钟。 那么，准确的作案时间到底是几点几分? 12：05 可处理性 一次，有两家皮鞋厂各派了一名推销员到太平洋上某个岛国去开辟市场。两个推销员到达后第二天，各给自己的工厂发了一份传真回去。 一份传真是：“这座岛上没人穿鞋子，我明天搭第一班飞机回去。” 另一份传真是：“好极了，我将驻守此地，这个岛上没有一个穿鞋子的，这是一个潜力巨大的市场。” 同一条信息使用价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。 价值相对性 下面的例子体现了信息的哪些特征？ 一人计短，二人计长。 诸葛亮的“空城计”。 老皇历看不得。 一传十，十传百。 玉不琢，不成器。 一千个读者，一千个“哈姆雷特”。 共享性 真伪性 时效性 传递性 可处理性 价值相对性 拓展： 完成桌面上的练习，按下“批改试卷”按钮，对错误问题自我修正。 谁不说咱家乡好，推荐家乡或其周边的3个景点并做以简单介绍。 回顾 信息的传播过程： 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 信息的基本特征： 传递性 共享性 依附性和可处理性 价值相对性 时效性 真伪性 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报、或报道等内容，都可以称之为信息。 什么是信息？ Class is over. Thanks