台科大不分系学士班.PDF

台科大不分系學士班 考生姓名：林芳儀 就讀學校：國立武陵高級中學 台科大不分系學士班──林芳儀 簡歷 姓名 林芳儀 幹部經驗 高二上 學期擔任副班長 高二下 學期擔任班長 高二上下學期擔任辯論社社長 語言能力 全民英檢初級 全民英檢中級 檢定 分 特殊經驗 高一下參加卡內基訓練課程 年為黑立言先生助講 年為黑幼龍先生助講 高二下擔任辯航盃桃園縣辯論比賽總召 高二下擔任班級英語話劇比賽編劇 高二下參加智慧鐵人創意競賽 參與3Q青年領袖營、台北醫學大學醫學營 競賽成果 高一下辯航盃全縣辯論比賽第四名 高一下清蔚盃全國辯論比賽第八名 高二下菁英盃全國辯論比賽第四名 高 二下全校國畫競賽第二名 1 台科大不分系學士班──林芳儀 目錄 自傳 3 成長背景4 學習歷程4 入學動機5 特殊經歷6 深度世界旅遊7 參與卡內基訓練8 辯論社團 10 辯論社社長12 罹患癌症 13 讀書計畫 15 證明文件 20 2 台科大不分系學士班──林芳儀 自傳 成長背景 學習歷程 入學動機 考生姓名 ：林芳儀 申請系別 ：台科大不分系學士班 3 台科大不分系學士班──林芳儀 成長背景 父親任職於中華航空公司，母親則為公務 員。秉持著民主開放的家風， 父母十分注重親 子間的理性溝通。家中常藉著吃飯時間 舉辦「家 庭會議 」，分享日常生活的大小瑣事， 家庭成員 的困難也在此時得以傾訴。在和諧的家庭氣氛 下 ，透過高頻率的 溝通，我學習聆聽的藝術 以 及尋求共識的能力。 學習歷程 父母給予我無限的自主空間，養成 了我自發學習的好習慣。 我更 時時自我提醒，不為學習設限，期許自己在課業以外，多方涉獵，成 為快速變遷世代的全方位人才。 國小 ：人文素質的養成－－鋼琴、作文及美術 優美的琴音為我累積 了豐富的登台經驗，彈奏鋼琴也自此 成為我 宣洩壓力的管道 ，奠定我深厚的藝術素養。作文的訓練啟蒙了我的文 藝頭腦，成果作品也多次刊登於報紙上，種種的肯定植下了我對寫作 的熱情。國小時，我亦進入了美術資優班，透過藝術品的薰陶及同學 間的激盪