峨小性侵害防治性骚扰或性霸凌防治规定-峨眉国小.DOCVIP

峨眉國小校園性侵害性騷擾防治、教師：指專任教師、兼任教師、代理教師、代課教師、護理教師、教官及其他執行教學、研究或教育實習之人員。職員：指前款教師以外，於學校執行行政事務或庶務之人員。學生：指在學。、。、每年定期舉辦校園性侵害性騷擾防治之教育宣導活動，並評鑑其實施成效。負責校園性侵害性騷擾處置相關單位之人員，每年定期辦理相關之在職進修予公差登記。納入教職員工聘約及學生手冊。鼓勵性侵害性騷擾事件被害人或檢舉人儘早申請調查或檢舉，以利蒐證及調查處理。性侵害性騷擾、，，事項 (一)於進行校內外教學與人際互動時，應尊重性別多元與個別差異。 於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時，在與性或性別有關之人際互動上，不得發展有違專業倫理之關係。教師發現其與學生間之關係有違反前項專業倫理之虞時，應主動迴避教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會。、性侵害性騷擾，，強指導學生。 本校學生應尊重他人與自己之性或身體之自主，不得有下列行為： 不受歡迎之追求行為。 以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突。其他有違善良風俗之行為。、校園性侵害性騷擾防治及救濟等資訊，並於處理事件時主動提供予相關人員。資訊包括下列事項：一校園性侵害性騷擾事件之界定、類型及相關法規。二被害人之權益保障及學校所提供之必要協助。三申請調查、申復及救濟之機制。四相關之主管機關及權責單位。五提供資源協助之團體及網絡。六校性別平等教育委員會認為必要之事項。定期檢視校園整體安全，依空間配置、管理與保全、標示系統、求救系統與安全路線、照明與空間穿透性及其他空間安全要素，定期檢討校園空間及設施之使用情形，並記錄校園內曾經發生性侵害性騷擾件之空間、製作校園空間檢視報告及依據實際需要繪製校園地圖，以利校園空間改善。定期舉行校園空間安全檢視說明會，邀集專業空間設計者、師生職員及其他校園使用者參與，公告檢視成果、檢視報告及紀錄，並檢視校園危險空間改善進度。知悉性侵害性騷擾向通報應通通報時，除有調查必要，基於公共安全之考量或法規另有特別規定者外，對於當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識其身分之資料，應予必威体育官网网址。校園性侵害性騷擾事件之被害人或其法定代理人（以下簡稱申請人），檢舉人，得以書面申請調查。申請或檢舉之權者，該案件於七日內移送其他有管轄權者。校長時，申請調查。 （一）申請(檢舉)人填具申訴書，載明下列事項，向學校教導處提出： 申請（檢舉）人姓名、身分證字號、出生年月日、就學之單位或服務機關及職稱、住居所、聯絡電話、 申請日期。 申請人之法定代理人，其姓名、身分證字號、出生年月日、住居所、聯絡電話。 3.事件之事實及內容。 4.可取得之相關事證或人證。 （二）申請（檢舉）人如以口頭申請，本校教導處代其填妥申請書，經向其朗讀或使閱 覽，確認內容無誤後，由其簽名或蓋章。 （三）申請（檢舉）人得以傳真、書信、電子郵件等方式提出。必要時，得先行以口頭 申請，並於二日內以書面補正。逾期未補正者，得不予受理。 （四）申請（檢舉）人於案件調查處理期間撤回者，應以書面為之。 十四、本校受理事件與調查、申復、救濟程序及其他相關事項如下: (一)教導處於收件後，指派專人處理相關行政事宜，必要時，本校相關單位並應配合協助。 (二)教導處於三個工作日內將事件送達「性別平等教育委員會」，即不再受理同一事件之申請(檢舉) 。 (三)教導處於接獲申請調查或檢舉後二十日內，以書面通知申請人或檢舉人是否受理。不受理申請人檢舉人於內未收到通知或接獲不受理通知之次日起二十日內，得以書面具明理由，向校務處提出申復； 本校「性別平等教育委員會」得依本法第三十條第2項及本準則第21條第1項規定成立「調查小組」調查之。 調查小組以三至五人為原則，其成員之組成另依本法第三十條第三項之規定。  事件事件 工作。 進行事件調查時，應稟持客觀、公正、專業、必威体育官网网址原則，給予雙方當事人充分陳述意見及答辯之機會，並避免 重複詢問。行為人、申請人(檢舉人)及受邀協助調查之人或單位，應予配合，並提供相關資料。 當事人為未成年者，接受調查時得由法定代理人陪同。行為人與被害人、檢舉人或證人有權力不對等之情形者， 避免其對質。必要時，得於不違反必威体育官网网址義務之範圍內另作成書面資料，交由行為人閱覽或告以要旨。 申請人撤回申請調查時，學校或主管機關得繼續調查處理。 (七) 性別平等教育委員會之調查處理，不受該事件司法程序是否進行及處理結果之影響。調查程序亦不因行為人喪失原身分而中止。 (八) 非本校教職員工擔任調查之人員撰寫調查報告書，得支領撰稿費，經延聘或受邀之學者專家出席調查會議時，得支給出席費