电工与电子技术基础电子教案——第九章 数字电路简介02.ppt

①当Ａ、Ｂ端全为1(高电平ＵＡ＝ＵＢ＝3V)时，二极管VD１、VD２的正极通过电阻R接到电源的正极UGB=6V，都导通。若忽略二极正向压降，则输出端也为1(高电平，略高于3V)。 ②当A为0(低电平)、B为(高电平)时，则VD1导通，忽略VD1的管压降，输出端Y为0。此时VD2截止 ③当A为1、B为0时，情况与②相似。 ④当Ａ、Ｂ全为0时，VD１、VD２都导通，输出端Y为0。 三、或逻辑与或门 1.或逻辑关系 第九章 数字电路简介 第二节 逻辑门电路 第二节 逻辑门电路 【教学目标】 1．了解逻辑基本概念、逻辑体制、基本逻辑门工 作原理 2．掌握基本逻辑门的逻辑功能 3．会画基本逻辑门的逻辑符号，能列出真值表及 逻辑函数表达式 【教学重点】 基本逻辑门符号、功能、真值表、逻辑函数式 【教学难点】 基本逻辑门的工作原理 一、几个基本概念 1.逻辑关系 自然界中存在着大量的相互对立而在一定条件下又可相互转换的两种状态，如上与下，真与假，电位的高与低，开关的闭合与断开等。两种状态之间的相互关系有一定的规律性，或者说有一定的因果关系，通常称为逻辑关系。 2.高电平与低电平 是一定的电压范围，不是某一固定的值。如通常将（3 ～5）V称为高电平，将（0～0.4）V称为低电平。 一、几个基本概念 3.正逻辑与负逻辑 一般规定用1表示高电平，用0表示低电平，称为正逻辑体制。反之，称为负逻辑体制。 二、与逻辑关系和与门 1.与逻辑关系 只有当决定一件事情(灯亮)的各种条件(开关S1 、S2闭合)完全具备时，这件事情(灯亮)才发生，否则就不发生”。像这样的逻辑关系，称为与逻辑关系。 实验操作后学生归纳 A B Y VCC+6V VD1 VD2 0V 3V 0V 3V 2.与门电路 二、与逻辑关系和与门 [动画演示]：电路工作过程 3.与门电路工作原理 二、与逻辑关系和与门 二、与逻辑关系和与门 A 4.与门逻辑功能与真值表 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 Y A B a.真值表 逻辑功能： 有0出0， 全1出1 二、与逻辑关系和与门 5.与门逻辑表达式与逻辑符号 B ﹠ A Y b.逻辑符号 函数式： 或 读作Y等于A与B或读作Y等于A乘B。 所以通常把与逻辑称为逻辑乘 如果决定一件事情(灯亮)的条件(开关S1 、S2闭合)中，只要有一个条件具备，这件事情(灯亮)就会发生”。这种关系称为或逻辑关系。 或逻辑关系 实验操作后学生归纳 三、或逻辑与或门 1.或门电路 [动画演示]：或门工作过程 三、或逻辑与或门 2.或门逻辑功能与真值表 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 Y A B 逻辑功能： 有1出1， 全0出0 三、或逻辑与或门 3.或门逻辑表达式 Y=A＋B 读作Y等于A或B，也可读作Y等于A加B。 所以逻辑或也称逻辑加，其运算规则为： 0＋0＝0，0＋1＝1，1＋0＝1，1＋1＝1。 四、非逻辑与非门 结果与条件相反或互为否定，把这种逻辑关系称为非逻辑关系。非逻辑举例： 1.非逻辑 [动画演示]：非门工作过程 四、非逻辑与非门 2.非门 四、非逻辑与非门 3.非门逻辑符号及功能 1 A Y 逻辑表达式： 读作Y等于A非。所以逻辑非也成为逻辑反，其运算规则为：0=1，1=0 真值表 0 1 1 0 Y A 【课堂练习】 1．解释下列名词含义： (1)逻辑门电路；(2)正逻辑体制。 2．什么是与逻辑关系、或逻辑关系和非逻辑关系?你能用实际例子加以说明吗? 第二节 基本逻辑电路 【课堂小结】 一、基本概念 1．逻辑关系、逻辑门 2．高电平与低电平 3．逻辑体制 二、与逻辑、与门逻辑功能、表达式、真值