电工电子技术及应用教案——整流电路.doc

整流电路 【课题编号】 01-09-01 【课题名称】 整流电路 【教学目标】 知识传授目标 理解整流的概念 理解整流电路的工作原理及不同类型的整流电路的优缺点 能分析负载上电压的波形，正确计算电压、电流平均值； 能分析二极管截止时所承受的最高反向电压 能力培养目标 培养学生正确使用二极管的能力，抽象思维能力。 【教学重点】 正确理解二极管整流电路的工作原理以及电路的计算 【难点分析】 整流电路的负载上的电压波形与计算结果的对应关系。 【学情分析】 根据学生的实际情况，少作理论分析多做一些动手实践，如演示实验，分组实验等。并把实验结果与理论分析的结果加以对比，注重增强学生分析问题和解决问题的能力。 【教学方法】 讲授法、演示法 【教具资源】 整流二极管、整流桥、白炽灯泡、0-220V单相可调交流电源；多媒体课件；万用表、双踪示波器。 【课时安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 导入新课 直流电源在日常生活中应用很广，它的来源除将其他形式的能直接转化为直流电能外，交流电经整流 变为直流电是直流电源的一种重要的形式。本节内容是由交流电能变为直流电的基础------通过本节内容的重要性引发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 讲授新课 教学环节1、单相半波整流 （一）单相半波整流电路图 教师活动：投影单相半波整流电路图多媒体动画，提醒学生注意各元件之间的连接关系。 学生活动：观察单相半波整流电路图多媒体动画，尤其是二极管的连接。 （二）单相半波整流电路的工作原理 演示1 教师活动：将灯泡直接接入单相交流电源，观察亮度。经二极管单相半波整流后将灯泡接入再次观察其亮度。分析其工作原理。 学生活动：观察灯泡的亮度说明半波整流输出电压平均值较小。思考原因。 演示2、 教师活动：将示波器接入电路中观察灯泡两端的电压波形；半波整流时将万用表接入灯泡的两端估测其电压平均值。讲述其原理。分析二极管截止时所承受的最高反向电压。 学生活动：观察灯泡两端的电压波形，观察灯泡两端较低的电压。思考原因。 （三）单相半波整流电路的计算 教师活动：讲解半波整流时负载上电压平均值的计算公式。设计一个例题。 学生活动：通过例题深刻理解公式的意义并会应用。 教学环节2、单相桥式整流 单相桥式整流电路图 教师活动：投影单相桥式整流电路图多媒体动画，提醒学生注意各元件之间的连接关系。 学生活动：观察单相桥式整流电路图多媒体动画，尤其是二极管的连接。 （二）单相桥式整流电路的工作原理 演示1 教师活动：将灯泡直接接入单相交流电源，观察亮度。经二极管单相桥式整流后将灯泡接入再次观察其亮度。分析其工作原理。 学生活动：观察灯泡的亮度说明桥式整流输出电压平均值较小。思考原因。 演示2、 教师活动：将示波器接入电路中观察灯泡两端的电压波形；桥式整流时将万用表接入灯泡的两端估测其电压平均值。讲述其原理。分析二极管截止时所承受的最高反向电压。 学生活动：观察灯泡两端的电压波形，观察灯泡两端较低的电压。思考原因。 （三）单相桥式整流电路的计算 教师活动：讲解单相桥式整流时负载上电压平均值的计算公式。设计一个例 题。 学生活动：通过例题深刻理解公式的意义并会应用。 课堂小结 什么是二极管整流？其目的是什么？ 单相半波、桥式整流的特点是什么？如何分析计算负载电压的平均值？ 课堂练习 课后作业 教材第xx页第一题 指导与练习第xx页第X题 2