电工电子技术及应用教案——直流电动机结构及工作原理.doc

直流电动机结构及工作原理 【课题编号】 21-05-04 【课题名称】 直流电动机结构及工作原理 【教学目标】 知识传授目标： 1．初步掌握直流电动机的用途与分类； 2．理解直流电动机结构和工作原理； 3．掌握直流电动机起动和反转的方法。 能力培养目标： 培养学生的观察能力和抽象思维的能力 【教学重点】 重点：直流电动机结构和分类 【难点分析】 难点：直流电动机的工作原理 【学情分析】 直流电动机的拆卸比较费力、费时，实物直观性差，学生形象思维能力比抽象思维能力，对新事物兴趣性较高，因此选择多媒体动画进行展示； 直流电动机的原理需要有电磁理论为基础，因此需对电磁理论作简要的复习，选用直观的实物实验步步深入，能降低其理论难度，再配合动画模拟，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。 【教学方法】 实验法、讲授法、演示法、 【教具资源】 直流电动机模型、直流实验电源、多媒体课件 【课时安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 联系生活实际引导同学们说出直流电动机在生活中的应用，利用多媒体课件投影直流电动机的动画，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 教学环节1：直流电动机的用途与分类 教师活动：分析直流电动机的使用场合及其按励磁方式分类； 学生活动：理解直流电动机的应用与分类； 教学环节2：直流电动机的结构 教师活动：投影直流电动机结构的多媒体动画，并让学生观察直流电动机的模型； 学生活动：观察直流电动机结构的多媒体动画和直流电动机的模型，初步掌握其结构； 能力培养：培养学生的观察能力。 教学环节3：直流电动机的工作原理 教师活动：运用多媒体动画进行演示直流电动机的工作原理，重点强调电刷和换向器作用； 学生活动：观察多媒体动画的演示，分析直流电动机的工作原理； 教学环节4：直流电动机起动与反转 教师活动：教师分析直流电动机的起动与反转方法； 学生活动：引导学生理解起动的二种方法，理解并掌握反转的方法； 三、课堂小结 回顾直流电动机的结构和工作原理，引导学生在理解的基础上总结。 他励 1、直流电动机的分类 并励 串励 复励 2、直流电动机的结构和工作原理 直流电动机的结构主要由定子和转子两大部分组成，其中直流电动机借助电刷与换向器的作用，把电源的直流电转变为电枢绕组中的交流电，保持电磁转矩的方向不变。 3、直流电动机的起动方法有电枢串电阻起动和降压起动，反转方法有改变励磁电流和改变电枢电流两种。 四、课堂练习 “学习指导与练习”填空题第25、26、27、28 题。 五、课后作业 1．教材中复习思考题第20、21、22、23题； 2．“学习指导与练习”选择题第28、29、30、31题。 2