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男西裤开后袋缝制工艺
男西裤开后袋缝制工艺
说课的题目是《男西裤开后代的缝制工艺》,这部分内容是男西裤缝制工艺中的重要内容。
1、思想方面:让学生明白为了适应社会的发展,必须努力学好专业理论与专业技能,培养一丝不苟,持之一恒的态度。
2、知识方面:男西裤开后袋的步骤与方法,以及在制作过程中应该注意的问题。
3、能力方面:通过课堂学习,学生能独立完成开后袋的操作,进一步提高学生的专业技能水平。
教学重点和难点:重点:男西裤开后袋的步骤和方法
难点:如何制作男西裤后袋
突破方式:引导学生通过观看录相,理解掌握其制作方法。
一、教材内容分析
开后袋是男西裤工艺程序中的一个重点,它的质量好坏直接关系到整条西裤的质量。后袋式样多种多样,有单嵌线、双嵌线、一字嵌线、装袋盖等区别,但开后装的工艺要求基本相同,本节课我们所学习的双嵌线后袋的工艺方法是后袋式样当中的一种,也是学习其它各种式样后袋开袋方法的基础。
二、教具的选用
为增大课堂容量,增强直观性,提高课堂效率,我选用了多媒体教学,采用多媒体可以穿插录相,把开后袋的工艺方法直观地展现在学生面前,并归纳总结出开后袋的步骤及应注意的问题,对这部分内容将进行重点讲解。
三、教学对象
我们教学的对象是职业学校的学生,其中有很大一部分学生学习观念淡薄,素质差,针对这一特点,我在教学过程中,注重培养学生的学习兴趣,增强专业课的趣味性与直观性,在学习中以学生为主体,教师为主导,提高学生的技能水平。
四、教学方法和教学程序设计
为了加强直观性,提高课堂效率,根据教材需要,教学方法主要运用讲授法、演示法等多种方法。对知识的掌握按照感知教材、理解教材、巩固知识、应用知识这一规律设计的。
1、复习与导入
通过复习前面学过的知识为开后袋做好准备,同时利用实物介绍后袋的款式变化及重要性,引起学生的重视。
2、讲授新课
首先,运用讲授法指出开后袋的技术要求及开袋步骤,使学生对后袋的质量要求有一个清晰的认识。
其次,运用录相教学,将开后袋的步骤与方法进行演示,学生边观看,教师边讲解知识与实践操作相结合,使学生深入细致地了解开后袋的工艺方法。观看完录相后,学生进行练习,教师巡回指导。
最后由学生提出问题,教师将开后袋中需注意的问题进行重点强调。
3、巩固练习
让学生进行练习,对本节课的内容复习巩固,教师巡回指导,发现问题,及时纠正。
4、课堂小结
回顾本节课的内容,让学生重新认识本节课的重、难点,开后袋的工艺方法。
5、布置作业
通过作业,让学生课后进行练习,不断提高自已的动手能力。
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