皮鞋设计与制造专门化课程设置.doc

皮鞋设计与制造专门化课程设置 一、招生对象与学制 招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有全面素质和综合职业能力，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的皮鞋设计与制造人员。 要求掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基础知识；热爱社会主义祖国，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德素养；遵纪守法、艰苦奋斗、热爱劳动。 具备本专业所必需的文化基础知识和专业知识，掌握本行业劳动技能和专业技能；具有一定的分析问题和解决问题的能力；具有一定的自学和获取信息的能力；具有计算机和外语的应用能力；具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神；具有良好的职业道德。 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身体健康，具有良好的心理素质。 具有健康的审美意识和环保意识，对大自然、社会生活、文化艺术等有一定的审美鉴赏能力，善于协作办事。 (二) 业务范围 本专业毕业生的职业目标主要面向皮革制品行业，从事生产加工、检验及设计、工艺等技术工作。其主要业务范围是： (1) 从事皮鞋的帮样、底样的结构设计。 (2) 从事皮鞋生产加工和工艺管理工作。 (3) 能从事新产品开发、新材料新工艺试制、新技术引进等一般技术工作。 (4) 可参加或承担原辅材料的采购、产品的营销管理工作。 三、知识与能力结构及要求 (一) 知识结构与要求 (1) 掌握本专业必须的文化基础知识。 (2) 掌握皮鞋材料、皮鞋工艺、皮鞋结构设计原理与方法及皮鞋机械等专业知识。 (3) 掌握皮鞋产品的素描、色彩、造型等专业基础知识。 (4) 具有企业管理、产品销售的基本知识。 (5) 具有计算机操作、文字录入及常用软件使用的基本知识。 (6) 具有相关的电工、制图等基础知识。 (二) 能力结构与要求 (1) 具有产品构思、样品设计的能力。 (2) 具有编制工艺规程、解决生产中一般技术问题的能力。 (3) 具有主要工序的熟练操作能力。 (4) 具有检测原材料和成品质量的能力。 (5) 具有确切的语言文字表达及阅读一般性外文资料的能力。 (6) 结合专业参加职业技能鉴定和英语、计算机等级考试，取得相关证书。 四、课程设置及教学要求 (一) 文化基础课(见本专业文化基础课模块课程表述) (二) 公共专业课(见本专业公共专业课模块课程表述) (三) 专门化专业课(总计806学时) 1. 皮革制品材料(64学时) 皮革制品材料是皮鞋、皮服、皮件三大制品专门化的综合教材。本课程主要讲授天然皮革、人造革、合成革、橡胶、塑料、粘合剂等材料的性能和应用，以及与皮革制品相关的各种辅料知识。强调皮革制品材料在各个专门化中的实际应用，使学生能正确选择、合理应用各种原辅材料，为样品设计开发，为提高产品质量、降低成本，为开发和实用新材料打下良好的基础。 2. 皮鞋工艺(242学时、含实践课120学时) 本课程主要讲授皮鞋生产的工艺过程和原理，各个生产工序的质量要求、操作规程及加工机械和设备的使用。通过实践教学，要求学生能熟悉和掌握各主要工序的基本操作方法和操作技能，能完成样品鞋的制作，能检验和处理生产中出现的一般技术质量问题。通过练习，能独立编写工艺规程。 3. 皮鞋结构设计(216学时，含实践课100学时) 本课程主要讲述脚型与楦型、鞋底部件设计、皮鞋帮样结构设计的原理与方法及鞋样板的扩缩。要求学生在掌握结构原理的基础上，学会一种或多种设计方法，通过实践教学和设计练习，能完成几大鞋类的帮样结构设计和底部件的设计。通过扩缩原理的学习，掌握扩缩的方法。 4. 皮革制品机械(76学时，含实践12学时) 本课程系统讲授生产皮鞋、皮革及裘皮服装、箱包皮带以及其他日用皮革制品使用的各种机械与设备。 本课程学习中应当了解皮革制品机械的种类、工艺用途及一般性能，熟悉设备的结构组成并理解其工作过程，掌握设备使用操作要领及维护的一般知识，培养分析和解决实际问题的能力。 5. 美术基础知识(132学时，含实践80学时) 美术基础知识是为设计、工艺课程学习奠定基础的课程，包括素描、色彩、图案、平面构成、立体构成，通过学习和训练，使学生具有一定的美术知识和绘画能力，达到能绘制皮革制品效果图、皮革制品结构图。 6. 计算机辅助设计(76学时，含上机操作38学时) 本课程主要讲述皮鞋结构样板的计算机辅助设计、皮鞋帮样底样板的计算机辅助扩缩方法。通过学习和训练，使学生理解计算机辅助设计的原理，学会至少一种计算机辅助设计的方法。 (四) 选修课(316学时) 1. 工业造型设计(68学时) 本课程通过讲授平面构成、色彩构成、立体构成等知识，使学生能进行楦跟造型、皮鞋造型的创意设计，为学好用好专