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礼仪主持人(二级)培训大纲
礼仪主持人(二级)培训大纲
1.方案策划
2.程序推进
3.气氛营造
4.关系沟通
《方案策划》培训大纲
一、基本要求
1、能够撰写主持词。
2、能够根据礼仪活动的要求做复杂的化妆造型。
3、能够较准确地掌控礼仪活动现场的灯光、道具、音效。
4、能够较合理地调度礼仪活动现场空间。
二、培训要求与内容
单元1联络主、承办方,明确礼仪活动的复杂要求
培训要求:
1.能够基本听明主、承办方对活动的要求。
2.能够向主、承办方基本说明自己的意图。
培训内容:
1.1社交心理学基本常识
1.1.1社交心理学的基本概念
1.1.2社交心理学的基本功能
1.1.3社交心理学的训练原理
1.1.4社交心理学的训练技巧
1.2公关礼仪的社会运用
1.2.1公关礼仪在社会活动中的作用
1.2.2公关礼仪与市场经济活动的关系
1.2.3公关礼仪的时代特点
1.3实训:不同语境中心理调适训练
单元2负责礼仪活动策划方案的构思和撰写
培训要求:
1、能够采集相关信息资料。
2、能够独立构思并撰写文案。
培训内容:
2.1文案写作基本知识概述
2.2操作预案写作
2.2.1主持程序预案训练
2.2.2主持词预案训练
2.2.3创意文案训练
2.3实训:文案写作训练
单元3负责礼仪活动细节的筹办
培训要求:
1、能够熟练运用一定的知识和技巧处理主持词。
2、根据礼仪活动的要求做较复杂的化装造型。
3、熟悉礼仪活动现场的灯光、道具、音效。
4、礼仪活动现场空间的调度。
培训内容:
3.1编导基本技巧
3.2化装造型基本技巧
3.2.1矫正性化妆
3.2.2光照下化妆
3.2.3主持人的服装选配
3.2.4不同活动服装造型
3.3实训:
3.3.1礼仪主持人化妆训练
3.3.2礼仪主持人服装造型训练
三、课时分配表
序号 单元 课时 合计 理论 实训 1 联络主、承办方,明确礼仪活动的基本要求 6 4 2 2 负责礼仪活动方案的构思和撰写 8 6 2 3 负责礼仪活动细节的筹办 6 4 2 总课时 20 14 6
《程序推进》培训大纲
一、基本要求
1、了解导入中小型、一般或较高规格礼仪活动起始环节的基本技巧。
2、了解串联中小型、一般或较高规格礼仪活动起始环节的基本技巧。
3、了解收合中小型、一般或较高规格礼仪活动起始环节的基本技巧。
二、培训要求与内容
单元1礼仪主持环节语
培训要求:
1、能够有机运用巧妙的导入语并准确掌控时间。
2、能够有机运用巧妙的串联语并准确掌控时间。
3、能够有机运用巧妙的收合语并准确掌控时间。
培训内容:
1.1巧妙的导入语
1.2巧妙的串联语
1.3巧妙的收合语
1.4实训:礼仪主持环节语训练
单元2礼仪主持人语言表达艺术
培训要求:
能够基本掌握语言表达艺术。
培训内容:
2.1交流语言
2.1.1询问语
2.1.2 点评语
2.1.3应对语
2.2实训:礼仪主持人各环节调控训练
三、课时分配表
序号 单元 课时 合计 理论 实训 1 礼仪主持环节语 20 10 10 2 礼仪主持人语言表达艺术 20 10 10 总课时 40 20 20
《气氛营造》培训大纲
一、基本要求
1、掌握明确活动宗旨,确定活动基调的方式和技巧。
2、掌握调节现场气氛、驾驭节目进程的方式和技巧。
二、培训要求与内容
单元1普通话水平等级达标训练
培训要求:
1、能够了解普通话语音基本知识并自觉运用。
2、能够达到相当于二级乙等的普通话水平。
培训内容:
1.1 普通话水平示范音像鉴赏
1.2 实训:普通话水平达标训练
单元2礼仪主持人朗诵技能
培训要求:
能够运用朗诵的基本功和内外部技巧,朗诵不同文体的作品。
培训内容:
2.1不同文体的朗诵技能
2.1.1现代诗体
2.1.2散文体
2.1.3寓言、小说体
2.1.4古诗词体
2.2实训:不同文体的朗诵
三、课时分配表
序号 单元 课时 合计 理论 实训 1 普通话水平等级达标训练 20 10 10 2 礼仪主持人朗诵技能 20 10 10 总课时 40 20 20
《关系沟通》培训大纲
一、基本要求
1、掌握与活动主角及参与者进行交流互动的方式和技巧。
2、掌握沟通活动场内外各种关系的方式和技巧。
二、培训要求与内容
单元1 礼仪主持人表演基础
培训要求:
能够具备礼仪主持表演的基本能力。
培训内容:
1.1表演基础
1.1.1体验松弛
1.1.2注意力控制
1.1.3感受内心视象
1.2实训:礼仪主持表演的基本能力训练
三、课时分配表
序号 单元 课时 合计 理论 实训 1 礼仪主持人表演基本功 30 16 14 总课时 30 16 14
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