第一课　　计算机的发展.doc

第一课　　计算机的发展 [课 题] 计算机的发展 [课 型] 新课 [授课日期] [授课课时] [教学目标] 了解计算机发展简史 [教学重点] 计算机的发展，微型计算机的发展， [教学难点] 计算机的发展 [教学过程] 一、计算机的发展 第一台电子计算机诞生于1946年，由美国宾夕法尼亚大学莫尔学院电工系与阿伯丁弹道研究实验室联合研制，命名为“电子数值积分器和计算机”（Electronic Numerical Integrator and Computer，简称ENIAC），中文名译为“埃尼阿克”。 第一代（1946-1957年） 第一代电子计算机采用电子管作为主要电子器件，输入、输出都在穿孔的纸带卡片上进行。软件处于初始阶段，程序设计使用机器语言和汇编语言。它体积庞大，功耗大，运算速度低，可靠性差且维护困难，造价很高，主要用于科学计算。 第二代（1958-1964年） 第二代电子计算机采用晶体管作为主要电子器件。运算速度每秒达几十万次。计算机软件也有了较大发展，出现了高级语言。它还被用于数据处理和事务处理以及工业控制等方面。 第三代（1964-1970年） 第三代电子计算机采用中、小规模集成电路作为主要电子器件。集成电路工艺可以在几平方毫米的单晶硅上集成几十个甚至上百个电子元件组成的逻辑电路，运算速度达到了每秒几十万次到几百万次。软件方面操作系统逐步完善。计算机兼容性更好，成本更低，开始广泛应用在各个领域。 第四代（1971年至今） 第四代电子计算机采用大规模和超大规模集成电路作为主要电子器件，在硅半导体上集成了10000~100000个以上电子元器件。计算机运算速度达到了每秒上千万次到十万亿次，在系统结构方面发展了并行处理技术、分布式计算机系统和计算机网络等。在软件方面发展了数据库系统、软件工程标准化系统等，应用软件已成为现代工业的一部分。第四代计算机在应用领域得到了普及，已进入各行各业，并且走进千家万户。 型计算机的发展 微型计算机 将计算机的核心器件中央处理器（运算器和控制器）集成在一块半导体芯片上的计算机，称为微型计算机，简称微机。 美籍匈牙利科学家冯·诺依曼对计算机的发展作出了巨大贡献，他提出了“程序存储、程序控制”的设计思想，同时指出计算机的构成包括如下三个方面： 由运算器、存储器、控制器、输入、输出设备五大基本部件组成计算机系统，并规定了五大部件的基本功能。 计算机内部应采用二进制表示数据和指令。 程序存储、程序控制（将程序事先存入主存储器中，计算机在工作时能在不需要操作人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行）。 早期的微处理器 20世纪70年代计算机发展中最重大的事件就是微型计算机的诞生和迅速普及。 微处理器的发展 1972年Intel公司又研制成功8位微处理器Intel8088。 现在的微处理器 [课 题] 计算机的发展 [课 型] 新课 [授课课时] [教学目标] 了解计算机发展简史 [教学重点] 计算机的特点，性能指标，应用 [教学难点] 计算机的特点，应用 [教学过程] 我国计算机的发展 我国电子计算机研究工作起步于1956年。 二、计算机的特点及性能指标 计算机的特点 运算速度快。 精确度高。 具有“记忆”功能和逻辑判断功能。 具有自动运行能力。 计算机的性能指标 字长。 主频。 运算速度。 内存储容量。 5计算机在各个领域中的应用 1. 科学计算 科学计算又称为数值计算，是计算机的传统应用领域。 数据处理 数据处理又称为信息处理，是目前计算机应用的主要领域。所谓数据处理是指用计算机对原始数据进行收集、存储、分类、加工、输出等处理过程，其结果是形成有用的信息。 过程控制 过程控制（又称实时控制）是指用计算机作为控制部件对单台设备或整个生产过程进行控制，也就是用计算机及时采集数据，将数据处理后，按最佳值迅速地对控制对象进行控制。 计算机辅助系统 计算机辅助系统包括计算机辅助教育CBE、计算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助教学CAI、计算机辅助测试CAT和计算机管理CMI。 人工智能 人工智能AI（Artificial Intelligence）一般是指模拟人脑进行演绎揄和采取决策的思维过程。 机器人 定理证明 模式识别 专家系统 6. 网络应用 7. 多媒体应用 文本、声音、图形、动画等是信息的载体，其中两个或以上的组合构成了多媒体。 6计算机的分类 计算机规模来分，有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。 从信息表现形式和被处理的信息来分，有数字计算机（数字量、离散的）、模拟计算机（模拟量、连续的）、数字模拟混合计算机。 按照用途来分，有通用计算机、专用计算机。 按采用操作系统来分，可分为单用户