第四章 幼儿常见疾病及其预防 第二节 病毒性传染病 病毒性肝炎.doc

病毒性传染病（病毒性肝炎） 教学时数：1学时（第四章第二节） 一、 问题的提出 病毒性肝炎种类多，全球发病率高，对幼儿身体健康影响较大。而随着家庭饲养宠物的增加，幼儿被狂犬咬伤的人数也在逐渐增大，必须引起教育工作者的重视。因此，本节学习内容对学生今后的幼儿园工作具有实用性，能帮助幼儿教师对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。 二、教学目标 1．知识目标：了解病毒性肝炎的种类、甲肝乙肝的异同点以及狂犬病的病因、症状及预防措施。　　2．能力目标：培养学生分析、比较、归纳事物的能力。 3．情感目标：让学生在学习过程中逐渐提高自信，培养专业意识。 三、教学分析与准备 教学重点：甲肝、乙肝的比较。 教学难点：甲肝、乙肝的传播途径及黄疸型、无黄疸型肝炎的不同。 3．教学方法：教师讲授、学生自主学习、协作学习相结合。 4、课时安排：1课时(45分钟)。 四、教学过程 教学组织 教学内容 教学用时 组织课堂 师生互问好，准备上课 导课 情景导入：幼儿园某大班一幼儿食欲减退、恶心、乏力、不喜欢吃油腻食物、临床检查发现肝大并有压痛。你能判断该幼儿患的是何种传染病吗？ 建议用时6分钟 授新课 一、师生交流，弄清肝炎的种类。 二、教师指导学生阅读教材，设计表 格，比较甲肝、乙肝的异同。 三、请学生展示自学成果，并有选择地板书到黑板上。 四、教师结合实例补充说明甲肝、乙肝的病因、症状、护理和预防。 五、提问：狂犬病的病因是什么？狂犬病能在人与人之间传播吗？ 六、讲述狂犬病的症状和预防，强调被狗咬伤的幼儿应及早接种疫苗。 建议用时22分钟 探究研讨 幼儿园某大班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：1、将病儿进行隔离，时间为30天。2、对病儿使用过的玩具、餐具进行消毒。3、对该大班儿童进行医学观察。请分析以下问题：（1）该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确？（2）还应采取哪些措施？ 建议用时10分钟（包含在授新课中） 课堂小结 师生答疑，加深理解和记忆。 建议用时4分钟 作业 复习幼儿肝脏的特点，谈谈怎样预防病毒性肝炎？ 建议用时3分钟 五、课堂外延 要求学生课后利用媒体查找丙肝、丁肝和戊肝的相关知识，作好记录，并注意和甲肝、乙肝相区别。 六、教学后记 职校改革应充分体现在课堂中，新的教学理念不再一味强调教师教了多少知识、学生学了多少知识。能力的培养和学生的情感态度价值观的形成却显得更为重要。因此，教学过程中，要结合学生实际，设计一些情景，调动他们参加学习活动的积极性。要让他们多获得一些成功的体验，逐渐提高他们的自信，这些将有助于他们今后的幼儿园工作。 七、板书设计 病毒性传染病 一、病毒性肝炎 甲肝 乙肝 病因 甲型肝炎病毒 乙型肝炎病毒 症状 多黄疸型 多无黄疸型 传播途径 饮食传播 饮食传播 日常生活接触传播 日常生活接触传播 医源性传播 母婴传播 护理 隔离患者不少于三周 多吃水果蔬菜，少吃 幼儿卧床休息 脂肪性食物 预防 对可疑者医学观察 养成良好卫生习惯 加强粪便管理 杜绝医源性传播 养成良好卫生习惯 注射免疫球蛋白 二、狂犬病（略） 1、病因 2、症状 3、预防 作讨论：幼儿园某大班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施： 1、将病儿进行隔离，时间为 30天。2、对病儿使用过的玩具、餐具进行消毒。3、对该 大班儿童进行医学观察。请分析以下问题：（1）该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确？（2）还应采取哪些措施？ 儿 1