翻转课堂学习心得.pptVIP

七年级体育教师： 吴改过 翻转课堂的概念： 翻转课堂，又翻译为”反转课堂“，2011年在美国各地兴起的“翻转课堂(反转课堂)很快就吸引了多方的关注。这种新型的教育教学形式，颠覆了传统意义上的课堂教学模式，也让处于课程教学改革焦灼状态的人们看 堂改革的新希望。 20147月11日上午，我校与江苏常州市北郊初级中学联合发展共同体签字、挂牌仪式在掌政中学举行，来自兴庆区辖区直属中小学、幼儿园校园长、书记、教师代表及银川四中学片的教师代表约300余人参加了签约活动。 签约仪式上，韩校长与江苏常州市北郊初级中学校长陈小平签订了“结成发展共同体合作协议”，兴庆区委常委、副区长张新民为掌政中学授牌，两校校长就合作办学分别做了表态发言。 随着兴庆区教育均衡发展工作的深入实施和掌政镇城镇化工作的推进，学校硬件设施已基本达标，但在文化建设、教育教学质量及管理等方面与发达地区学校还存在一定差距。经兴庆区人民政府研究和友好协商，决定确立兴庆区掌政中学与常州市北郊初级中学结为“发展共同体学校”。此次掌政中学与常州市北郊初级中学结成发展共同体，强化实施优质教育资源共享行动，切实有效促进了教育均衡发展，必将在短期内打造出一支拥有优质教师资源和管理能力的团队，提升兴庆区掌政中学办学品牌，使之成为一所管理规范、队伍精干、业务精良的名校。 签约仪式后，兴庆区教育局又邀请常州北郊初级中学陈小平校长就学校管理等话题向与会人员做了专题培训。 我校实施翻转课堂的背景 翻转课堂在体育课堂中的作用个人之见解 一.翻转课堂可以使示范动作更加直观， 二.翻转课堂可以使体育课不再乏味， 三.翻转课堂可以使学习的目标更加明确， 四.翻转课堂可以吸引学生的兴趣。 个人在实施翻转课堂过程中困惑 和 存在的问题 一.个人对翻转课堂的理解还不是很深刻； 二.在教学操作上还需要多学习，多去问经验丰富的师。 三.如何把翻转课堂的先学后教在体育课堂上有效的施； 四.不能光靠书本上的理论知识要在平时的教学中大胆地实施并不断的去总结问题，发现问题。 以上是我学习翻转课堂之后的个人看法和心得；总之我希望我们不光要学习北郊的翻转课堂，还要在学习完之后大胆的去应用。并且在学习过程中能摸索和总结出属于掌政这个寄宿制模式的翻转课堂。