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职高化学(劳动版)教案:二氧化硫05
教学目标:知识与技能:了解二氧化硫的物理性质和用途,掌握二氧化硫的化学性质
过程与方法:启发、讨论法
情感态度与价值观:培养学生环境保护意识
教学重点:二氧化硫的化学性质
教学难点:二氧化硫的化学性质
教学手段:演示实验 多媒体 讲授
新课引入:1872年,美国化学家首先提出“酸雨”一词,直到二十世纪四十年代,酸雨问题才引起人们的广泛关注。1983年,“世界环境日”主题是防治酸雨。而造成酸雨的罪魁祸首就是二氧化硫。今天我们来共同讨论有关于二氧化硫的问题。
新课讲授:
投影: 第二节 二氧化硫
二氧化硫的物理性质
二氧化硫的化学性质
讲授:首先,请同学们总结一下二氧化硫的物理性质。
投影:一、二氧化硫的物理性质
状态:气体
颜色:无色
气味:有刺激性
沸点:-10℃
毒性:有毒
密度:比空气大
溶解度:易溶于水 在常温、常压下,
1体积水大约能溶解40体积的SO2 。
新课讲授:下面我们来研究二氧化硫的化学性质。二氧化硫是一种典型的酸性氧化物。
投影:化学性质
酸性
讲授:二氧化硫是亚硫酸的酸酐
投影:如何证明二氧化硫是酸性氧化物。
学生:与碱反应生成盐和水。
投影:SO2与 NaOH 1:2
SO2+2 NaOH==Na2SO3+H2O
SO2与 NaOH 1:1
SO2+ NaOH==NaHSO3
讲授:从化合价分析,二氧化硫可以被氧化成+6价,而显还原性,也可被还原而显氧化性。
投影:(二)二氧化硫的还原性和氧化性
1.二氧化硫的还原性
与氧气的反应
与卤族元素单质反应
演示实验:二氧化硫与高锰酸钾溶液反应,与溴水反应,与石蕊试剂反应
投影:2.二氧化硫的氧化性
SO2+2H2S==3S+2H2O
投影:二氧化硫的漂白性
演示实验:将二氧化硫通入品红溶液,红色褪去,加热之后,红色恢复。
投影:漂白原理;
二氧化硫与有色物质化合生成无色物质,生成物不稳定,受热易分解,恢复原颜色。
投影:二氧化硫的污染与防治
什么叫酸雨?
酸雨是如何形成的?
酸雨的危害?
学生总结。
作业:133页五
1
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