职业道德与法律第三单元第六课.pptVIP

第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 本 课 概 要 ★增强遵纪守法意识，争做守法公民 ★坚持依法治国，维护法制尊严 一、增强遵纪守法意识，争做守法公民 法 律 特 点 法律与纪律的关系 纪律有三种基本涵义 ★纪律是指惩罚； ★纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的 手段； ★纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。 法律与纪律的关系 古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等 罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前， 他的弟子们决定帮他越狱，而且一切都准备 妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一 条就是法律的权威，既然法律判处我极刑， 作为一个好公民，我必须去遵守。”苏格拉 底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世， 但他的思想却流芳百世。 增强遵纪守法的意识 二、坚持依法治国，维护法制尊严 1949年，新中国成立，自此翻开了中国法治建设的新篇章。“依法治国”在1997年被确立为国家基本方略，法治建设步入全新发展阶段。特别是2007年，党的十七大报告提出，全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。 法治已成为一种价值、一种理念，中国的法治建设站在了新的历史起点上。在2009国庆庆典中，“依法治国”方阵的彩车驶过天安门城楼，它承载着亿万中华儿女满腔赤诚的祝福和期盼，一路健行。 二、坚持依法治国，维护法制尊严 《中华人民共和国宪法》第5条　 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 国家维护社会主义法制的统一和尊严。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 依法治国的基本要求 维护社会主义法制尊严的要求 维护社会主义法制尊严的途径 三、法制尊严与法律权威 依法治国思想的发展历程 中国社会的民主与法治建设进入一个新的阶段，中国社会就这个问题不断实践与探索。 1999年3月，九届全国人大二次会议将“依法治国”载入宪法，将其确立为国家基本方针；同年11月，国务院发布《全面推进依法行政的决定》，进一步加大政府转型力度。 2002年，中共十六大明确提出了“政治文明”的社会发展目标，并继十五大之后再次强调“依法治国”。 2004年3月，十届人大二次会议修正宪法，“私产保护”入宪，进一步体现了法治的进步。 2007年6月，胡锦涛总书记在中央党校的讲话中，再一次强调：“全面落实依法治国基本方略，弘扬法治精神，维护社会公平正义。 法 律 的 特 征 四、公民守法与法治国家 在我国，法律是工人阶级领导的全体人民的共同意志和 根本利益的体现。发展社会生产力，是社会主义法的根本任 务，也是全体人民的根本利益之所在。认真遵守法律是广大 人民群众实现自己的根本利益的必然要求。只有严格遵守法 律，才能使体现在法律中的人民的根本利益得到实现。 增强公民守法意识，促进法治国家建设 思考与实践 1. 从自身专业学习与社会生活实践的角 度，谈谈社会主义法治理念教育的重要性是什 么？ 2. “阳光是最好的防腐剂”，针对我国现阶 段法治进程中出现的一系列问题，从依法治国 角度思考，对于改进司法和执法工作的公正透 明，你又哪些建议？ 3. 近年来，我过有关地方“暴力拆迁”问题愈演愈烈。重庆“史上最牛钉 子户”；上海：手持“燃烧瓶”的勇敢女人；昆明：螺狮湾事件的“仇”与“和”。 近期成都发生的事件更是具有震撼力：2009年11月13日，成都市民唐福珍以 自焚的方式，抵抗政府的强制拆迁，以死保护自家的三层楼房。11月29日， 唐福珍终因伤势过重，医治无效死亡。“唐福珍事件”发生后，因拆迁引发的 社会矛盾再次引起舆论的轩然大波。 有专家学者指出《城市房屋拆迁管理条例》违反宪法。2009年12月7日， 北京大学五位学者向全国人大常务委员会提出《城市房屋拆迁管理条例》审 查建议，将公众的目光聚焦到了法律制度的层面。现在，相关法律的改革正 在进行中。 想一想：对于这样的法律冲突所导致的社会事件，你如何看待？你觉得应 该如何加以完善我国的法制建设？ 案例导入 相 关 链 接 相 关 链 接 法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范 法律是国家制定和认可的行为规范 法律是国家确认权利和义务的行为规范 法律是以国家强制为保障实施的行为规范 公民守法与建设法治国家的互动关系 公民是权利和义务的主体。公民主要体现了个人与国 家的关系，受这个