职高苏教版《短论两则》.doc

短论两则 【教学目的】 1．学会用比较的方法分析两篇文章的观点、材料和论证方法。 2．学习作者不囿于陈说，敢于发表自己的看法，并积极搜寻材料加以佐证的精神。 【教学时数】 一课时。 【教学内容与步骤】 （一）词语解释： 遗憾：遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。 诬陷：捏造罪状以陷害他人。 惋惜：表示同情、可惜。 茕独栖惶： 遭罹：遭受苦难。 接踵而来：也形容事情接连不断发生。 诽谤：说人坏话,诋毁和破坏他人名誉。诽是背地议论,谤是公开指责。 流离颠沛：谓人事的拂逆、挫折之多。形容生活穷困,到处流浪。 （二）课文讲析： 读了《李清照再嫁之谜》之后，再来读《短论两则》就更有意思了。教学时可以要求学生采用对照、比较的方法，自读这两篇文章。 这两篇文章的观点截然相反，阅读时首先要弄清两位作者分别提出了什么观点，阐述了哪些理由，然后重点研究他们各自选择了哪些材料来支撑自己的观点的。下边的表格可供参考。 观点 材料 理由 “未改嫁”说 李清照并未改嫁 卢见曾刻《金石录》所作序（文中引谢及《四六谈麈》所记材料） 况周颐对李清照、张汝舟二人行踪的排比 如改嫁，李清照就不会撰写《〈金石录〉后序》 李清照抨击南宋投降集团，所以受到“改嫁被辱”的诬陷 “改嫁”说 李清照确曾改嫁 李心传《建炎以来系年要录》的记载 洪适《隶释》的记载 李清照在《投内翰綦公宗礼启》一文中的自述 李心传等七人都是李清照的同时代人，有的还是赵、李两家的亲戚或世交 洪适推崇赵明诚，不会诬陷李清照 宋代妇女改嫁并非十分不道德之事 1