药剂学实验教案——液体制剂碘酊制备.doc

药剂学实验 课 题 碘酊的制备 目的与要求 掌握溶液型液体制剂的基本制备方法。 掌握制备液体制剂常用的称量器具的正确使用方法。 重点与难点 制备过程及操作 教学器具 见教案正文 复 问 液体制剂按分散系统如何分类？ 姓 名 成绩 液体制剂按应用方法如何分类？ 作业 完成实验报告 课后自我分析 碘酊的制备 一 目的和要求 1 掌握溶液型液体制剂的基本制备方法。 2 掌握制备液体制剂常用的称量器具的正确使用方法。 二 基本概念和实验原理 溶液型液体制剂是药物以分子或离子状态（质点小于1nm）分散在分散媒（溶剂）中的真溶液，供内服或外用。溶液型液体制剂外观均匀、澄明。溶液型液体制剂有溶液剂、芳香水剂、甘油剂、醑剂和糖浆剂等。制备方法有溶解法、稀释法和化学反应法。一般制备过程为：称量→溶解→混合→过滤→加溶媒至全量→检查→包装→标签。 三 实验准备 每组 烧杯（100ml）2个，量筒（50ml）2个，玻璃棒2个， 公用物品 碘、碘化钾、乙醇（95％）、蒸馏水 乳胶滴管2个，药匙1个 四 提问抽查学生预习情况 五 提出实验要求并讲述实验报告的书写要求 如果没有特殊交待，通常实验课守在教室等候； 做好预习工作，熟悉原理和整个操作的大致流程，熟记试剂种类及用量，如果课前抽查或实验中发现预习不到位的，可能取消该次实验资格； 穿好白大褂，扣好纽扣，翻好领子，不得穿露趾凉鞋进实验室； 按照事先的分组进行实验，实行组长负责制； 前往实验室途中和在实验室里不得大声说话，组员之间讨论必须小声（以其他人听不清为限）； 实验前仔细检查要用到的器皿有无破损，如有破损即使报告老师； 爱护设备器材和节约试药； 做完实验，做好清场卫生工作，经检查合格后组长方可离开； 在教室自习的同学遵守自习课纪律； 实验报告依照一定的格式（详见实验讲义）书写在作业本上，内容不可死搬硬套讲义上的，讨论部分一定要认真书写，务必使实验有所收获。 六 制备 碘酊 处方 碘 0.4g 碘化钾 0.3g 乙醇（95％） 10.0ml 蒸馏水 加至20ml 制法：取蒸馏水约2ml，加入碘化钾搅拌使溶解，再加碘，搅拌溶解后加入乙醇，再添加蒸馏水至全量。 七 实验要点 碘化钾起的是助溶作用，只有在浓度高时助溶作用较好，所以一开始不要用太多的蒸馏水来溶解KI。 八 完成实验报告 1