自我探索(上)-职业性格a.ppt

在人群互動中… 有些人很積極，但常被潑冷水 有些人很慷慨，但別人常不領情 有些人很熱心，但常被批評 更有些人努力不懈，到頭來卻一無所獲，深受打擊 您了解自己嗎？您了解自己有何內涵嗎？ 古希腊阿波罗神庙墙上刻着一句箴言：“认识你自己！”这句箴言是古希腊哲学里面一个重要的命题。在古希腊的神话中，有一位狮身人面的女妖坐在通往城堡路上的一个必经的悬崖上，向路过此地的人提出了一个谜语：什么东西早晨用4条腿走路，中午用2条腿走路，傍晚用3条腿走路？路过的人必须猜中，如果猜不中的就要被它吃掉，无数的人为此而丧失了生命，最后一个流浪者猜到了答案。你猜到了吗？ 自我探索的主要内容 静的还是动的（看则静，不看则动） 认识自己的时候也会出现错觉 自我认知 自我认知包括对自己身体状态的认知（如健康、长相等）、对自己心理状况的认知（如性格、爱好、情感、意向等）、对自己社会关系的认知（如阶层、是否被人接受等）。 自我认知的方法 1、评价法 ⑴自我评价法 ⑵他人评价法 2、职业测评法 自我认识的方法 自我认知的方法——360°评估法 　SWOT分析法 又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的。所谓SWOT分析，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。  测评法（正式）：如人格测试、智力测试、职业能力测试、职业兴趣测试等 测评法（非正式）：360°评估、 SWOT分析法、生涯彩虹图、生涯生命线等 自我探索的其他方法：如我的墓志铭、我的最后三天、十年后的我、我的得意之举等 性格概念 性格也叫个人特质，性格是个人的行为和态度中表现出来的比较稳定的心理特征。 有一位女生，上学时在班里文静内秀，少言寡语。毕业后，她应聘到一家外贸公司上班。工作五年后，同学们聚会，大家惊异地发现，她的性格与以前相比变化很大。如今的她，精明、泼辣、能言善变。原来长期的工作环境磨练了她，使得她逐渐改变了原来的内倾向性格。形成了适应职业需要的外倾向性格。 思考并回答： 这位女生原来是什么样的性格？参加工作后，她的性格发生了怎么的变化？这种变化和什么有关？ 头脑风暴：用一分钟时间，写出形容图中二个人物的性格特点的词语。 课堂小游戏：各有天性 请象平常一样双手交叉，看看是左手拇指还是右手拇指在上面？ 然后思考：感觉有什么不同？ 不同的人处理信息的方式不同——你最先看到什么 实验图片 这张图上是什么人？ 有几个人？ 周末你去逛街的目的是什么？ A.没新衬衫穿了，再不买就没得穿了 B.下周去应聘，计划今天必须买套西装 C.看看市场上流行什么服饰 D.临时兴起，想去看看，不一定买 E.出去转转，只要心情好就行了 今天是星期六，你下周一上午有个会计从业资格考试，如果不过就拿不到学位。这时，你接到一个好朋友的电话（这个好朋友已经有好几年没见面了，关系特别好），他/她约你今天晚上吃饭聚会。去还是不去，你如何决定？ 案例——J与D回家 J与D是同学又是老乡，大一放寒假时，一起坐火车回家。回家前一天，D就开始收拾行李，把衣服、书籍等要带回家的书都准备好了。J则出去打了一上午的球，下午睡了一懒觉。第二天，当D拿着行李到J的宿舍门口时，J刚刚把乱糟糟的包收拾得差不多，在D的催促下，J还在找自己的手机充电器，D很是着急。 当俩人赶到火车站时，已开始检票了。 J 看了一头大汗的D，心想：这不正好吗？干嘛那么紧张？来那么早在火车站干什么呀？以后可不能和D一起回家了，压力真大呀！” D看看满不在乎的J，心想：要是路上堵车了，这不就晚了吗？为什么不能早来一点在火车站等？那样多保险。以后可不能和J一起回家了，压力真大啊！ 很显然，D是判断型，J是知觉型。 判断型的人乐天制订计划和执行计划，而知觉型的人不喜欢计划，做的事最好没有期限，他们的注意力也容易从一件事转到另一件事上。 很多同学看了这个16种MBTI类型的职业倾向，会有种种困惑，如有一个ENFP类型（奋斗者型）的同学，在这个表格中，他的职业倾向是“咨询服务（包括个人、社会、心理等）、教学/教导、宗教、艺术”。他就开始迷茫困惑了。“我想毕业后去企业工作，或是做一些自己的事业，这样看来岂不是不适合？