计算机应用基础第七讲:页面表格.doc

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计算机应用基础第七讲:页面表格

计算机应用基础第七讲:页面表格 课 题 中文WORD XP页面设置、表格制作与编排 课 型 多媒体课 教学时间 第8周 教学要求 ⒈熟练掌握纸型、方向、页边距、装订线的设置。 ⒉熟练掌握页码、页眉、页脚的设置。 ⒊熟练掌握表格制作与编排的设置。 教学重点 ⒈页面设置。 ⒉表格制作与编排。 教学难点 页眉、页脚、表格内容对齐方式,表格修饰与计算 教学方法 讲练相结合、演示法。 教学用具 Word XP 计算机数台 课 时 2课时 教学过程:第1课时 一、复习、导入 在上周我们学习了字符、段落格式及图文并茂等版面编排方面的相关知识与操作,提问:如果我想把它从电脑上输出,并给每页标上页码,还有在多大的纸张上进行输出等,那么该如何处理呢?引入课题:页面格式。 二、新课讲授 (一)页面设置 内容:包括纸张的纸型(大小)、方向、页边距(上、下、左、右)、装订线边距;页眉和页脚距边界的距离;页眉与页脚的内容、对齐方式;页码的开始页号、位置、对方方式等。 操作方法: 页面格式:文件→页面设置,或双击标尺深灰色区域; 页码设置:插入→页码; 页眉和页脚设置:视图→页眉和页脚。 案例1: 在Word环境中打开KEY文件夹中的文档JXZEW2.DOC,进行如下格式化操作,完成后以原文件名保存。 ⑴.页面纸张大小设为A5(14.8×21厘米),纸张方向设为横向,页边距上下均为2.0厘米、左右均为3.5厘米; ⑵.标题格式:字体为幼圆、二号字、加粗、加蓝色双实线下划线,居中; ⑶.将key文件夹中的TPE.TXT文件内容插入到本文档中,并调整各段落位置,使文档的段落编号由小到大; ⑷.在页面底端居中的位置插入页码,起始页码为f,设置页眉:居中对齐,内容为:“夜班车”。 案例2: 在Word环境中打开KEY文件夹中的文档JXZFW2.DOC,进行如下格式化操作,完成后以原文件名保存。(8分) ⑴.页面纸张大小设为B5(182×257毫米),页边距:上下均为2.0厘米、左右均为3厘米,并在顶端预留0.8厘米的装订线位置; ⑵.标题格式:字体为幼圆、小二号字、青绿、加红色单实线下划线,居中; ⑶.将key文件夹中的TPF.TXT文件内容插入到本文档中,并调整各段落位置,使文档的段落编号由小到大; ⑷.设置页脚:居中,内容为:“难忘的乘车”、字体为宋体、小四号字。 教学过程:第2课时 (二)表格制作: 技能鉴定要求的WORD制作表格基本操作主要如下: ⑴插入一个规则表格(表格结构:几行几列组成); ⑵行高与列宽的设置(注意做题的方法); ⑶插入、删除行与列(先选定行和列); ⑷合并与拆分(分成几行几列)单元格; ⑸录入文字,设置单元格内容的字体、字号、对齐方式等。 ⑹表格套用格式,修饰等操作。 案例1:制作表格 工作证号 工作单位 姓名 性别 A101 A102 A103 1.制作如上表所示的表格,并填入相应的文字; 2.表格中第一行的行高为固定值32磅; 3.采用表格自动套用格式“古典型2”,全部单元格对齐方式设置为中部两端对齐。 案例2:修改表格 日期 7日 8日 9日 平均气温 气温℃ 33.5 35.2 32.0 33.57 历史数据 1.在下表第4列之前插入1列,填入如上表第3列一样的文字,修改成3×5新表格; 2.将下表中“历史数据”平移到第1列,并在第2行第5列用求平均公式计算3天的平均气温; 3.将下表中全部单元格对齐方式设置为中部居中。 日期 7日 9日 平均气温 气温℃ 33.5 32.0 历史数据 板书设计: 课后小结: 作业布置: 课后预习: 课本第页: 2

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