计算机应用基础第六讲:字体段落.doc

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计算机应用基础第六讲:字体段落

计算机应用基础第六讲:字体段落 课 题 中文WORD XP字体、段落、图文格式 课 型 多媒体课 教学时间 第7周 教学要求 ⒈熟练掌握字符格式的设置。 ⒉熟练掌握段落格式的设置。 ⒊熟练掌握图文混排格式的设置。 教学重点 ⒈字符格式。 ⒉段落格式。 教学难点 图文混排格式 教学方法 讲练相结合、案例法、演示法。 教学用具 Word XP 计算机数台 课 时 2课时 教学过程:第1课时 一、复习、导入 从本周开始,我与大家一起学习美国微软公司开发的文字处理软件:中文WORD2000,在讲新课之前,先找二位同学来做一下文件管理的题目,练习如下: 本题的所有操作都在文件夹jxzE下进行。 1.将文件夹jxzE\zmm下的each.w文件重命名为sign.s。 2.将文件夹jxzE\day中修改时间为2003年9月的文件移动到文件夹yid\under下。 3.将文件夹jxzE\qda下的文件runt.p删除。 4.将文件夹jxzE\fast中的fairness.txt文件在jxzE中建立名为kindE的快捷方式。 5.将文件夹jxzE\attrib下的shux.p文件的属性设为“隐藏”。 二、新课讲授 (一)字符格式设置 字符格式:字体(中文与英文)、字号、字形(粗体、斜体)、下划线、边框、底纹、颜色、着重号、间距、位置等 操作方法:格式→字体;或格式工具栏。格式→边框和底纹。 (二)段落格式设置 段落格式:对齐方式(五种)、缩进方式(四种)、边框、底纹、行距、段间(前或后)距、分栏等。 操作方法:格式→段落;格式→边框和底纹;格式→分栏; 案例1: 在Word环境中打开KEY文件夹中的文档JXZEW1.DOC,进行如下格式化操作,完成后以原文件名保存。 ⑴.标题格式:仿宋_GB2312、二号字、蓝色,居中对齐、段后距1行; ⑵.正文第一、二段格式:段落加单波浪线红色方框、文字底纹填充色为青绿色; ⑶.正文第三段格式:首行缩进2个字符,1.3倍行距,段后距1行,左对齐; ⑷.正文第四、五段格式:字体为仿宋_GB2312、小四号字、倾斜、紫色,字符间距缩放150%、紧缩0.8磅; 案例2: 打开KEY文件夹中的VSZGW1.DOC文档,并进行如下操作,完成后用原文件名保存。(12分) ⑴.标题格式:黑体、二号、加粗、居中,标题文字加宽度为1.5磅的红色双实线阴影边框,段后间距15磅; ⑵.正文第一、二段格式:楷体_GB2312、小四,倾斜,首行缩进0.85厘米,1.2倍行距,分散对齐; ⑶.正文第三、四段:字体为黑体、小四,字符间距加宽0.5磅,文字的颜色为红色,加着重号,悬挂缩进0.85厘米; ⑷.将正文第一、二段分栏:栏数为3,栏间距0.8厘米,栏宽相等,加分隔线; 教学过程:第2课时 (三)图形、图片、艺术字、文本框 ⒈图形操作:插入→图片→自选图形;或绘图工具栏 案例3:在文档中插入“自选图形”中的“十字箭头”,要求:环绕方式为“浮于文字上方”,位于页面绝对位置水平左侧、垂直下侧的(8,6)厘米处,图形大小高度、宽度都为2.3厘米(cm),填充颜色为浅蓝色。 案例4:在文档中画一个半径为2厘米的圆,要求:位于页面的(8.5,18.5)厘米处,环绕方式为“四周型”,填充颜色为红色,线条颜色为蓝色。 ⒉图片操作:插入→图片→来自文件。 案例5:将key文件夹中的PictF.bmp图片插入到文档中,要求:环绕方式为“紧密型”,位于页面绝对位置水平左侧、垂直下侧的(8,6)厘米处,高度和宽度均缩放140%。 案例6:将试题盘Key文件夹下的PictA.gif图片插入到文档中,要求:位于页面(8,6.5)厘米处,高度和宽度均缩放200%,环绕方式为四周型。 ⒊文本框操作:插入→文本框→横排/竖排;或绘图工具栏; 案例7:在页面(10,4)厘米位置插入高3厘米、宽1.6厘米,内容为“五笔字型”的竖排文本框作为标题,文本框设置为:字体为黑体、小二、加粗、红色,文本框填充色为天蓝色,四周型环绕; 案例8:在页面(8,3.6)厘米位置插入高1.1厘米,宽3.5厘米,内容为“头条新闻”的横排文本框作为标题,文本框设置为:标题字体为楷体_GB2312、小二、加粗、蓝色,文本框填充色为浅黄色,四周型环绕; ⒋艺术字操作:插入→图片→艺术字;或绘图工具栏。 案例9:将标题“因特网发展走到十字路口”设置为艺术字,艺术字式样:艺术字库中的第1行第4列,字体:楷体_GB2312、32号,艺术字形状:桥形,位于页面(4.0,2.5)厘米处,环绕方式:上下型。(原标题文字删除); 案例10:将标题“Linux操作系统风靡好莱坞”设置为艺术字,艺术字式样:艺术字库中的第3行第4列,字体:隶书、32号,艺术字形状:朝鲜豉,位于页面

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