计算机程序设计基础：C语言实验教学大纲.doc

《程序设计基础C语言》实验教学大纲 课程编号： 课程名称：C语言程序设计/C Programming Language 实验总学时数： 16学时 适应专业：软件工程 承担实验室：计算机科学与技术学院实验中心 一、实验教学的目的和任务 上机实习是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常，实习题中的问题比平时的练习题要复杂，也更接近实际。高级语言程序设计这门课程安排的4次上机实验都属于一种设计类型的实验，每个实验有各自的训练重点；实验的目的是旨在使学生进一步巩固课堂上所学的理论知识，深化理解和灵活掌握教学内容；培养学生编制算法的能力和编程解决实际问题的动手能力。 要求学生在上机前应认真做好各种准备工作，熟悉机器的操作系统和语言的集成环境，独立完成算法编制和程序代码的编写；上机时应随带有关的高级语言教材或参考书；要学会程序调试与纠错；每次实验后要交实验报告，实验报告的内容应包括：（1）实验题目、班级、学号、姓名、完成日期；（2）简要的需求分析与概要设计；（3）详细的算法描述；（4）程序清单与运行结果；（5）收获与体会。 实验成绩占高级语言程序设计结业成绩的10-20%。 二、实验项目及学时分配 序号 实 验 项 目 名 称 实验 学时 实验类型 开出 要求 1 顺序、选择和循环结构程序设计 4 设计 必开 2 运用数组进行程序设计 4 设计 必开 3 运用函数进行程序设计 4 设计 必开 4 综合程序设计 4 设计 必开 三、每项实验的内容和要求： 要求:每个实验保证每个学生一台微机 实验一（4学时）：顺序、选择和循环结构的程序设计 题1 问题描述：输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为 c = 5*(F-32)/9 输出要有文字说明，取2位小数。 基本要求：掌握数据的输入与输出的基本方法。 #include stdio.h void main() { float F,C; printf (请输入华氏温度:); scanf(%f,F); C=(float)5.0/9*(F-32); printf(C=%.2f\n,C); } 题2 问题描述：给出一百分制成绩，要求输出成绩‘A’ 、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上为‘A’，80-90分为‘B’,70-79分为‘C’、60-69分为‘D’，60分以 下为‘E’。 基本要求：能够灵活运用选择结构进行程序设计 #include stdio.h int main() { int s; printf(请输入一个成绩：); scanf(%d, s); if(s100 || s 0) { printf(输入了一个错误的成绩。\n); return 1; } char ch; switch(s/10) { case 10: case 9: ch = A; break; case 8: ch = B; break; case 7: ch = C; break; case 6: ch = D; break; default: ch = E; break; } printf(您输入的成绩等级为：%c\n, ch); return 0; } 题3 问题描述：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各数字立方和等于该数本身。例如，153是一水仙花数，因为153=13+53+33 基本要求：能够运用多种循环语句实现程序设计 #include stdio.h void main() 　　{ 　　int i,j,k,n; 　　printf(water flowernumber is:); 　　for(n=100;n1000;n++) 　　{ 　　i=n/100;/*分解出百位*/ 　　j=n/10%10;/*分解出十位*/ 　　k=n%10;/*分解出个位*/ 　　if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) 　　printf(%-5d,n); 　　} 　　printf(\n); 　　} 实验二（4学时）：运用数组进行程序设计 题1 问题描述：写一函数，用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大顺序排列。 #includestdio.h void main() /*从小到大*/ { int a[10],i,j,t; printf(请输入10个元素:); for(i=0;i=9;i++) scanf(%d