八上第二单元近代化起步.doc

双凤坳中学八年级历史教学学案 （八上第二单元 近代化的起步） 主备人：屈春江 审核人：肖思文 （一）：点击考标： 近代化 的起步 洋务派为“自强”“求富”而创办的主要企业 √ 洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用 √ 戊戌变法的主要内容及其影响 √ 孙中山的主要革命活动。孙中山像 √ 1911年武昌起义 √ 辛亥革命的历史意义 √ 新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊 √ 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 √ （二）：温故基础： 近代化的起步： 一、经济上：洋务运动 （1）时间：19世纪60年代----19世纪90年代 （2）代表人物：奕訢（中央）、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 （3）目的：“师夷长技以自强”，富国强兵，维护清朝的统治。 ★（4）内容：A、前期:口号“ ”，创办近代军事工业（曾国藩的安庆军械所，李鸿章的江南制造总局，左宗棠的福州船政局）。 B、后期:口号“ ”，兴办民用工业（李鸿章的轮船招商局，张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局）。 C、创办新式学堂（京师同文馆），选送留学生，培养新式人才；筹建了北洋、南洋、福建三支海军。 ★★（5）评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，培养技术力量，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路 二、政治上：戊戌变法（维新变法运动） 1、背景：（1）甲午战争后民族危机加深（2）严复：译述《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国的近代启蒙思想家。 2、序幕：公车上书（1895.1 康有为、梁启超等） 3、代表人物：康有为、梁启超 4、开始标志：1898.6 光绪帝颁布“明定国是”诏书。 ★★5、主要内容：（ ）。 6、结局：慈禧太后发动政变，变法失败（由于变法仅维持103天，又称“百日维新”） ★7、影响：在社会上起了思想启蒙作用。 三、政治上：辛亥革命 ★1、孙中山的革命活动 （1）1894.11 孙中山在檀香山建立兴中会。 （2）、1905.8 孙中山在东京成立中国同盟会—统一的革命组织。 革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 （3）、旗帜：三民主义（民族、民权、民生），辛亥革命的指导思想。 （4）、1912年在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国成立。 ★2、武昌起义： 1911.10.10 ，第二天起义成功，史称“辛亥革命”。 3、中华民国成立：1912.1.1 （1912年：民国元年）；孙中山：临时大总统 ★★4、评价（历史意义） A、性质：中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。 B、功绩：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，建立了资产阶级共和国，同时也促进了民族资本主义的发展。 C、局限性:革命果实被袁世凯窃取，建立了北洋军阀统治。没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没能完成反帝反封建的任务。 四、思想上：新文化运动 1、发起标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》杂志。 2、主要阵地：《新青年》杂志、北京大学 3、大旗：民主、科学（“德先生”、“赛先生”） 4、主要内容：“四提倡，四反对”：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 ★5、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 ★6、意义：是中国历史上一次空前的的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。 （三）:回顾经典; 1、学习完《洋务运动》这课后，小明对知识进行了如下的整理①洋务运动是中国封建地主阶级的一次自救运动②它刺激了中国资本主义的产生和发展③它虽为民族自强作了努力，但完全没能抑制外国经济势力的扩张④它开启了中国近代化的进程，但没能使中国富强起来。整理的内容符合史实的有（ ） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、19世纪末一西方报纸称“甲午战争以后，中国有三党：一党……意在保现存之局面；一党……意在保国以变法；一党……意在作乱为自振之机。”文中的“三党”分别指（ ） A、顽固派、维新派和革命派 B、顽固派、洋务派和维新派 C、洋务派、维新派和革命派 D、顽固派、抵抗派和洋务派 3．结束我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心的历史事件是 A．辛亥革命 B．戊戌变法 C．洋务运动 D．五四运动 4、当代美