参考文献编排方式.doc

参考文献的编排方式 一、参考文献撰写原则 对于参考文献的撰写约可分为大致上分为纸本文献和在线文献两大类。对于参考书目的撰写原则如下所述： 有中外文的参考文献时，中文在前，外文在后，但不必另外标示中文部份及外文部份。 中文参考文献依作者姓氏笔划顺序排列。若姓氏相同，则以名字的第一个字比较其笔划。笔划少者排在上面。汉字笔画以简体中文之笔划为准。 同一作者有多篇研究时，按其年代先后顺序排列。 夹有中文字的日韩文参考文献，应紧随着中文参考文献之后呈现。排列顺序的方式则如中文参考文献。 英文参考文献排在中日韩文参考文献之后。 英文参考文献按作者姓氏的字母排序，第一个字母相同者，依序比第二个、第三个字母‥‥‥ 在撰写时，请特别注意下列范例的标点符号及划线的标示方式。 二、各项参考文献撰写的范例 (一)、纸本文献 单一作者著作的书籍： 邱清泰译(1980)：心理学的重建。 香港：校园书房出版社。 Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego: Halstead. 两位作者以上合着的书籍： 张春兴、林清山(1980)：教育心理学。香港：东华书局。 陈明终、许胜哲、吴清山、林天佑(1988)：美国心理与教育测验汇编。台湾：复文书局。 Smith, J., Peter, Q. (1992). Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Hamilton, ON: McMaster University 没有作者的论文或书籍 学生手册(1990)。香港：香港体育学院。 文集中的文章： Mcdonalds, A. (1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment of supernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies: Case studies in application (pp. 42–64). London: OtherWorld Books. 期刊中的文章（连续页码）： 卓俊伶、简曜辉(1984)：心智练习对网球正手拍击学习的影响。体育研究所集刊，11辑，165-208页。 郭生玉(1989)：教师工作压力与工作心厌关系研究。教育心理学学报，22期，131-146页。 黄国彦、吴静吉、李新乡(1994)：教师专业承诺量表编制初步报告。测验年刊，41辑，143-156页。 Crackton, P. (1987). The Loonie: Gods long-awaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 34–37. 期刊中的文章（非连续页码）： Rottweiler, F. T., Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146. 月刊杂志中的文章： Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in todays schools. Time, 135, 28-31. 报纸中的文章： Wrong, M. (2005, August 17). Misquotes are Problematastic says Mayor. Toronto Sol. p. 4. 政府官方文献： Revenue Canada. (2001). Advanced gouging: Manual for employees (MP 65–347/1124). Ottawa: Minister of Immigration and Revenue. 未发表的论文 黄金柱(1979)：澳门小学英语教师专业态度之调查研究。澳门：澳门大学教育学院硕士论文。 Devins, G. M. (1981). Helplessness, depression, and mood in stage renal disease. Unpublished doctoral dissertation. McGill University, Montreal. Ryerson, J. F. (1983). Effective management