建筑施工现场作业人员安全教育内容.docVIP

施工现场人员安全教育培训规定 目录 一、安全教育制度 二、安全教育和培训的重要性 三、安全教育和培训的目的及范围 四、三级安全教育主要内容 安全教育制度 为保证安全生产，使施工现场作业人员能够熟悉和自觉遵守安全生产中的各项规章制度，避免发生安全事故，特制定本制度： 一、凡新进场或调换工种的人员，上岗前必须进行安全教育，经考试合格后，方可入场操作。 二、特种作业人员应参加主管部门举办的培训班，经考试合格后，持证上岗。 三、要结合工程实际情况，每月对作业人员进行一次安全专业知识教育培训。 四、安全教育主要内容有： 1.贯彻和国家关于安全生产的方针、政策、法令和规定。 2.公司安全生产管理规定。 3.本工程（包括施工现场）安全生产制度、规定及安全注意事项。 4.各工种安全技术操作规程。 5.高处作业、机械设备、电气安全基础知识。 6.施工生产中危险域和安全工作中的经验教训以及预防措施。 7.防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患与自救。 教育和培训的重要性 安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。 安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员（包括分包单位人员），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。 教育和培训的目的及范围 1.目的 使处于每一层次和职能的人员都认识到： （1）遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性。 （2）与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素。 （3）他们在执行“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的作用与职责。 （4）偏离规定的工作程序可能带来的后果。 2.范围 （1）本企业的职工。 （2）分包单位的职工。 公司级安全教育内容 建筑业和其他行业不同，有自己的特点：产品不固定、施工作业流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定，特别是经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后，建筑队伍不断地壮大，而且又多为年轻新手，安全知识极其贫乏，不安全因素众多，不采取可靠的安全防护措施，靠侥幸心理作业，伤亡事故必然会发生。所以，安全教育是提高工人安全知识的重要方法，开展安全教育更显出其重要意义，以确保工人在生产过程中的安全和健康。 “三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度。主要形式是：一级教育由公司负责执行，二级教育由本项目部负责进行，三级教育由班组长负责进行。 公司级安全教育，其主要内容：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等，公司《建筑施工安全手册》，安全生产与劳动保护生产过程中的目的，安全生产形势和近年来建筑企业发生的重大事故及应吸取的教训，发生事故后应采取什么措施等方面。 一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等： 1.我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。“安全第一”就是要把安全工作始终放在首位，并作为头等大事来抓。 2.我国安全工作管理的原则是： “管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理安全工作的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求企业生产必须是安全生产，应坚持进行计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作。 “安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工安全健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产，不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度，有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。 3.我国现行常用的安全法律、法规、国家行业安全标准有： ⑴《安全生产法》 ⑵《建筑法》 ⑶《建设工程安全生产管理条例》 ⑷《生产安全事故报告和调查处理条例》 ⑸《建筑工程标准强制性条文》 ⑹《建筑施工安全检查标准》 ⑺《建筑施工高处作业安全技术规范》 ⑻《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》 ⑼《施工现场临时用电安全技术规范》 ⑽《建筑施工安全技术统一规范》 ⑾《建筑施工现场环境与卫生标准》 ⑿《施工企业安全生产管理规范》 ⒀《建筑施工模板安全技术规范》 ⒁《建筑施工作业劳动防护用品配备及使用标准》 二、公司《建筑施工安全手册》： 安全生产责任重于泰山。为了提高一线工人的安全意识，公司结合施工特点，针对农民工群体分散，施工现场流动性大，作业对象多变