[中学联盟]广东省佛山市顺德区均安中学生物(人教版)必修一：543光合作用-第三课时(共31张PPT).ppt

光合作用过程图解 名师点睛： （1）真正（理论）光合作用O2产生速率＝ 净光合作用O2释放速率＋呼吸作用O2消耗速率 （2）真正（理论）光合作用CO2吸收速率＝ 净光合作用CO2吸收速率＋呼吸作用CO2释放速率 （3）光合作用产生有机物的速率＝ 有机物积累速率＋呼吸作用有机物消耗速率 硝化细菌 均安中学 建安中学 建安中学 建安中学 建安中学 建安中学 L/O/G/O 第5章 细胞的能量供应和利用 第三课时 温度 光照 强度 水分 矿质元素 空气中的CO2浓度 哪些外界条件会影响光合作用的进行 1.光照强度 A点： AB段： B点： BC段： C点： 光照强度为0时只进行细胞呼吸，释放C02量代表此时的呼吸强度 随光照强度增强，光合作用逐渐增强，C02的释放量逐渐减少,因一部分用于光合作用 光补偿点,此时细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用速率=细胞呼吸速率 随光照强度不断增强，光合作用不断增强 光饱和点,光照强度达到一定值时，光合作用不再增强 净 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 只呼· 呼光 光呼 呼=光 光呼 1.光照强度 净 真正光合速率＝净光合速率+呼吸速率 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 光补偿点 光饱和点 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 真光合速率=净光合速率+呼吸速率 →C3的生成 CO2浓度 →暗反应C3还原 →（CH20） 光合速率 0 CO2浓度 A B 2.CO2浓度 A点： AB段： B点： CO2补偿点 进行光合作用所需CO2的最低浓度 在一定范围内，随C02浓度的提高，植物的光合速率加快 表示C02的饱和点，CO2超过该浓度，光合速率达到最大不再提高。 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 →C3的生成 CO2浓度 →暗反应C3还原 →（CH20） 光合速率 0 CO2浓度 A B CO2饱和点 CO2补偿点 2.CO2浓度 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 3.温度 →酶活性 1、温度 → [H] 、ATP生成量 暗反应 （CH20）生成量 →光反应 主 次 2、温度是影响气孔开闭的因素之一 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 3.温度 应用：农作物增产措施 ⑴晴天：白天适当升温，晚上适当 降温以保持较高的昼夜温差 ⑵连续阴雨天：白天和晚上均降温 1、适时播种； 2、温室栽培： 3、防止“午休”现象 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 4. 矿质元素 矿质元素 矿质元素直接或间接影响光合作用。如可促进叶片面积增大，提高酶的合成速率，作为酶的激活剂等，提高光合作用速率。 应用：根据作物的需肥规律，适时、适量地增施 肥料，可提高农作物产量。 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 5.叶龄 OA段： AB段： BC段： 幼叶，随幼叶的不断生长，叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合作用速率不断提高 壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率也基本稳定。 老叶，随着叶龄的增加，叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。 应用：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶 及茎叶蔬菜及时换新叶，可降低其细胞呼吸 消耗有机物。 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 6. H2O → [H]的生成 H2O →暗反应C3还原 →（CH20） 含水量 1、光合作用的原料； 2、植物体内各种生化 反应的介质； 3、影响气孔的开闭。 应用：根据作物需水规律合理灌溉； 预防干旱洪涝 OA段：在一定范围内，水 越充足，光合作用速率越快 三、影响光合作用强度（光合速率）的因素 总结 影响光合作用的因素 ★单因子变量对光合作用的影响 光合作用强度表示方法 1、单位时间内光合作用产生有机物（糖）的 数量（即植物重量或有机物的增加量）。2、单位时间内光合作用吸收C02的量(或实验 容器内CO2减少量)。 3、单位时间内光合作用放出02的量(或实验容 器内02增加量)。 问题导学 即时检测 一 二 三 四 五 ★多因子对光合作用速率的影响 P点： Q点： 限制光合速率的因素为横坐标所表示的因子，随该因子的不断加强，光合速率不断提高 横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，若要提高光合速率，可采取适当提高图示中的三条曲线代表的因素的方法 ★多因子对光合作用速率的影响 温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充加C02，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和C02浓度以提高光合