[名校联盟]重庆市杨家坪中学高中政治必修四教学课件：世界是普遍联系的.ppt

世界是普遍联系的 比赛规则： 1、全班分为四个火锅店进行比赛（有店名、店长） 2、比赛环节：“车轮战”和“知识抢答” （说明：“车轮战”在店长带领下完成；“知识抢答”由店员为队伍争取获“赞”，比赛过程中回答优秀者可额外获赞）zxxk 3、被“赞”最多的店家获胜 请找出生活中各个领域的联系，由店长收集汇总后上台陈述（陈述要求简明扼要不超过1分钟），讨论积极，陈述精彩的队伍获得两个“赞” 。 * * * * 探究一 火锅的出现对重庆有什么影响？ 我们的体会： 1、联系的含义： 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 相互影响 相互制约 相互作用 知识深化一 联系具有普遍性 ②任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的zxxk ① 任何事物都与周围的其他事物相互联系着 2、联系普遍性的表现： 知识深化一 （即内部联系） （即外部联系） 用联系的观点看问题， 反对用孤立的观点看问题。 3、联系普遍性的方法论： 知识深化一 想当然地认为火锅汤底是“营养汤”，想当然地觉得吃火锅太辣、太烫就喝冰镇饮料“中和”一下。 探究二 这样吃科学吗？为什么？ 联系具有客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。zxxk 知识深化二 1、联系客观性的内涵： 知识深化二 ①否定客观存在着的联系 2、否认联系客观性的表现： ②主观臆造客观上不存在的联系 知识深化二 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。zxxk 3、联系客观性的方法论： 作为同行，在老油事件的冲击下你们怎么办？ 希望组织（火锅协会）怎么办？ 　联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力？ 　　 联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的（具体）联系。 因果联系 直接联系 间接联系 探究三 部分与整体的联系 联系具有多样性 …… 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 非本质联系 必然联系 偶然联系 因果联系 整体部分联系 知识深化三 联系多样性的表现： What’s this? 德莊火锅跟奥巴马有联系吗？ 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 知识深化三 2、联系多样性的方法论：