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第四讲 杂题
加法原理和乘法原理:
在做一件事情时,要分几步完成,而在完成每一步时又有几种不同的方法,要知道完成这件事一共有多少种方法,就用乘法原理来解决。做一件事时有几类不同的方法,而每一类方法中又有几种可能的做法就用加法原理来解决。
抽屉原理:
如果给你5盒饼干,让你把它们放到4个抽屉里,那么可以肯定有一个抽屉里至少有2盒饼干。如果把4封信投到3个邮箱中,那么可以肯定有一个邮箱中至少有2封信。如果把3本联练习册分给两位同学,那么可以肯定其中有一位同学至少分到2本练习册。这些简单内的例子就是数学中的“抽屉原理”。
基本的抽屉原理有两条:
(1)如果把x+k(k≥1)个元素放到x个抽屉里,那么至少有一个抽屉里含有2个或2个以上的元素。
(2)如果把m×x×k(x>k≥1)个元素放到x个抽屉里,那么至少有一个抽屉里含有m+1个或更多个元素。
利用抽屉原理解题时要注意区分哪些是“抽屉”?哪些是“元素”?然后按以下步骤解答:a、构造抽屉,指出元素。b、把元素放入(或取出)抽屉。C、说明理由,得出结论。
例题
例题1.有6个学生都面向南站成一行,每次只能有5个学生向后转,则最少要做 次,就能使这6个学生都面向北
例题2.某花园的小径如图50所示。一个人能不能从图中第1个点的位置出发,不重复地走过所有小径?如果能,请标出所经过各点的顺序(如:1→2→3→…→1)。如果不能,请标出至少必须重复的小径(如1→2,2→3,8→9或11→12等等)。
例题3.一次环保知识竞赛,一共有10道判断题。每答对一题得10分,答错或不答都得0分。请你根据A、B、C三份答卷和所得的分数,推测出答卷D的得分是 。
例题4.有黑白两种棋子共300枚,按每堆3枚共分成100堆,其中只有1枚白子的共27堆;有2枚或3枚黑子的共42堆;有3枚白子的与3枚黑子的堆数相等。那么在全部棋子中,白子共有 枚。
例题5.比赛用的足球是由黑、白两色皮子缝制的,其中黑色皮子为五边形,白色皮子为六边形,并且黑色五边形与白色六边形的边长相等。缝制的办法是:每块黑色皮子的5条边分别与5块白色皮子的边缝在一起;每块白色皮子的6条边中,有3条边与黑色皮子的边缝在一起,另3条边则与其它白色皮子的边缝在一起。如果一个足球表面上共有12块黑色正五边形皮子,那么,这个足球应有白色六边形皮子 块。
例题6.红领巾春节慰问小组在确定去敬老院演出的节目名单时,遇到了如下问题:除夕夜的演出有唱歌、舞蹈、杂技、小品4个节目。如果要求唱歌不排在第4项,舞蹈不排在第3项,杂技不排在第2项,小品不排在第1项,那么,满足上述要求的节目单,共有 种不同的排法。
例题7.在黑板上写有999个数:2,3,4,……,1000。甲、乙两人轮流擦去黑板上的一个数(甲先擦,乙后擦),如果最后剩下的两个数互质,则甲胜,否则乙胜。谁必胜?必胜的策略是什么?
例题8.100个人参加测试,要求回答五道试题,并且规定凡答对3题或3题以上的为测试合格。测试结果是:答对第一题的有81人,答对第二题的有91人,答对第三题的有85人,答对第四题的有79人,答对第五题的有74人,那么至少有多少人合格?
例题9.从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行。从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学列出;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下,其余同学列出;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学列出。那么最后留下的同学中,从左边第一个人的最初编号是 。
例题10. 能否在5行5列方格表的每个空格中,分别填上1,2,3这三个数中的任一个,使得每行、每列及对角线AD、BC上的各个数的和互不相同?
例题11.将1,2,3,4,5,6,7,8八个数字分成两组,每组4个数,并且两组数之和相等。从A组拿一个到B组后,B组五个数之和将是A组剩下三数之和的2倍。从B组拿一个数到A组后,B组剩下的三个数之和A组五个数之和的5/7。这八个数如何分成两组?
测试题
有1克、2克、4克和8克的砝码各一只,其中丢了一个砝码,所以无法称出12克和7克的重量,问所丢的那个砝码是几克重的?
2.如图,图中有25个小方格,要把5枚不同的硬币放在方格里,使得每行、每列只出现一枚硬币,那么共有 种放法。
3.光明小学六年级甲、乙、丙三个班组织了一次文艺晚会,共演出14个节目。如果每个班至少演出三个节目,那么,这三个班演出节目数的不同情况共有 种。
4.将400张卡片分给若干名同学,每人都能分到,但都不能超过11张,试证明:找少有七名同学得到的卡片的张数相同。
5..书柜上现有语文、数学、英语这三种书各20本。某人闭着眼睛想从中摸出三套书(每
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