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新初一数学衔接讲义 第十四讲 解一元一次方程一.docVIP

新初一数学衔接讲义 第十四讲 解一元一次方程一.doc

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第十四讲 解一元一次方程(一) 【知识概述】 1.方程的概念 方程的特征是:它含有未知数,同时又是—个等式。 (2)方程与等式有什么联系和区别:方程一定是等式,但等式不一定是方程。用等号连接的两个式子,叫做等式。 2.一元一次方程的概念 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1的方程叫做一元一次方程。 3.方程的解的概念 能使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫方程的解。一元方程的解又叫做根。 4. 主要性质 (1)等式的性质 等式的性质1:等式两边(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为零的数,结果仍相等。 (2)合并同类项法则 同类项相加(减),把它们的系数相加(减)作为结果的系数,字母部分不变。 (3)去括号法则 ①括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同。 ②括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反。 5.解一元一次方程的步骤: 一:去分母,去括号。去分母:在方程的两边都乘以各自分母的最小公倍数。去分母时不要漏乘不含分母的项。当分母中含有小数时,先将小数化成整数。 去括号:先去大括号,在去中括号,最后小括号。括号前负号时,去掉括号时里面各项应变号。 二:移项 方程中的任何一项,都可以在改变符号后,从方程的一边移到另一边,这个法则叫做移项。移项的根据是等式的性质。 注意:移项时一定要变号 ,不变号不能移项。通过移项,含未知数的项与常数项分别列与方程的左右两边。 三:合并同类项 把两个能合并的式子的系数相加,字母和字母的指数不变。 四: 系数化为1 是指方程中未知数的系数化为1,他的理论依据是等式的性质。 步 骤 根 据 注 意 事 项 去分母 等式性质2 ①不漏乘不含分母的项; ②注意给分子添括号。 去括号 分配律、去括号法则 ①不漏乘括号里的项; ②括号前是“-”号,要变号。 移项 移项法则 移项要变号 合并同类项 合并同类项法则 系数相加,不漏项 两边同除以未知数的系数 等式性质2 乘以系数的倒数 【例题精讲】 例 1 下列方程中是一元一次方程的是____________________ (1) 5+3=8 (2)x-30 (3)3x—2 (4)+3=x (5)2x-y=1 (6) x2+2=10x (7) x-1=3x 例 2 已知关于x的方程(m-2)x|m|-1+2=0是一元一次方程,则m= 例 3解方程: 解方程: 2(x+3)-5(1-x) = 3(x-1) 例5 解方程: 【同步训练】 (1) 5(x+8)-5=6(2x-7) (2) 2(3y-4)+7(4-y) =4y (3) 4x-3(20-x)=6x-7(9-x) (4) 4(2y+3) = 8(1-y)-5(y-2) (5) 3x-4(2x+5) =7(x-5)+4(2x+1) (6) 17(2-3y)-5(12-y) = 8(1-7y) (7) 7(2x-1)-3(4x-1)-5(3x+2)+1=0 (8) 5(z-4)-7(7-z)-9=12-3(9-z) (9) 7x+6=8-3x (10) 4x-3(23-x) = 6x-7(9-x) 【课后练习】 1. 3(x-2) +1 = x-(2x-1). 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 【总结提炼】 要充分理解方程等相关概念,解一元一次方程时要注意:1.分母是小数时,根据分数的基本性质,分子、分母都扩大相同的倍数,把分母转化成整数,此时和不含有分母的项无关,不要和去分母相混淆;2.去括号时,不要漏乘括号内的项,要依据法则,不要弄错符号;3. 移项时,切记要变号,不要丢项。

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