“而”与“以”用法比较.ppt

考点说明 “理解常见文言虚词在文中的意义和用法”是高考文言文考查的传统考点。此考点规定了之、其、者、也、乎、因、则、乃、而、以、若、焉、何、所、且、于、为、与18个文言虚词。其中，“而”与“以”是高频使用的语法类文言虚词。它关涉着文言句子含义的理解，用法也比较复杂。2013年、2014年高考安徽卷都重点考查了。 一、“而”与“以”相同的用法。 类别 示例 用法与意义 1 蟹六跪而二螯 然后知生于忧患，而死于安乐也 忽魂悸以魄动 2 君子博学而日参省乎己 夫夷以近，则游者众 3 置之地，拔剑撞而破之 余方心动欲还，而大声发于水上 虏魏太子申以归 4 弃甲曳兵而走 余与四人拥火以入 吾恂恂而起 木欣欣以向荣 并列连词，译“和”“又”，不译。 递进连词，译“并且”“而且”。 承接连词，译“然后”“于是”“接着”，不译。 修饰连词，不译。 类别 示例 用法与意义 5 籍吏民，封府库，而待将军 焚百家之言，以愚黔首 6 余亦悔其随之而不得极夫游之乐 日削月割，以趋于亡 诸侯以公子贤，多客，不敢…… 7 形而上者谓之道， 形而下者谓之器。 自王侯以下莫不逾侈 指从此以往十五城予赵 目的连词，译“来”“为了”。 因果连词，“而”译“因而”“所以”，“以”译“因为”“以致”“所以”。 结构助词，表示时间、方位和范围，不译。“而（以）+东西南北中前后往来”。 二、“而”有“以”没有的用法。 类别 示例 用法与意义 1 诸君而有意，唯余马首是瞻 人而无信，不知其可也 2 青，取之于蓝，而青于蓝 有如此之势，而为秦人积威之所劫 3 为仁由己，而由人乎哉？ 4 某所，而母立于兹。 而翁归，自与汝复算耳。 假设连词，偏句主谓间，译“如果”“假如”。 转折连词，译“然而”“但是”“却”。 反诘副词，译“难道”。 代词，译“你”“你的”。 三、“以”有“而”没有的用法。 类别 示例 用法与意义 1 士大夫终不以小舟泊绝壁之下 申之以孝悌之义 2 以勇气闻于诸侯 3 南取百越之地，以为桂林、象郡 4 武以始元六年春至京师 5 余船以次俱进 介词，表工具，译“拿”、“用”。 介词，表凭借，译“凭着”“靠着”。 介词，表对象，译“把”。 介词，表时间，译“在”。 介词，表依据，译“按照”。 用法口诀： 并承递修目因助，“而”“以”两字皆共有。 假转反代“而”中看，“以”作介词可前后。 注：反，反诘副词；前后，“以”作介词可在谓语前或后。 常见格式： 1、“词、短语、句子+而（以）+词、短语、句子”，是连词用法常式。 2、“主+而+谓”一般是假设连词用法； 3、“而+名（代）”是代词用法； 4、“以+名（名词性短语）、代”是介词用法。 学以致用 （2014年浙江卷）17、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A、随人而问章句 使天下之人，不敢言而敢怒 B、乡人有览事多而熟于闻见者 无如寡人之用心者 C、君于贻孙言旧故之分 于其身也，则耻师焉 D、为题其序，亦以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特闻 答案：C。介词，对。A、承接连词（或修饰），不译/转折连词，却；B、语气助词，定语后置标志，不译/语气助词，不译；D、目的连词，用来/介词，凭着。 学以致用 （2014年天津卷）10、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A、君不以贫故竭力资助 犹不能不以之兴怀 B、民殣于道路 河内凶，则移其民于河东 C、上下相安，而盗贼不作 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 D、其庶几于是者与 尔其无忘乃父之志 答案：A。介词，因为。B、介词，在/介词，到；C、因果连词，因而/假设连词，如果；D、副词，表推测，大概/副词，表祈使，一定。 ①闻道有先后，术业有专攻，如是而已 ②虽大风浪不能鸣，而况石乎 ③臣鞠躬尽瘁，死而后已 ④既而以吴民之乱请于当朝 ⑤以是（是以）知公子恨之复返也 ⑥暴未有以对也 ⑦不积小流，无以成江海 ⑧欲居之以为利 ①罢了，语助词 ②更何况，“而”递进连词 ③之后，然后，“而”顺承连词 ④不久，“而”语气助词 ⑤因此，“以”是介词 ⑥有所以，有用来……的办法 ⑦无所以，没有用来……的办法 ⑧以（之）为，把……作为 延伸拓展