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“豆子,豆子,更多的豆子”演示文稿.ppt

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“豆子,豆子,更多的豆子”演示文稿

豆子,豆子, 更多的豆子! 豆植物种植向导 我们已经被国王批准在村庄里种植豆苗,帮助杰克回到他巨大的植物房子。你和你的小组要决定你们将如何照顾你们的豆子,并让它们长得最高,同时还能够存活下去。 科学日记 每周完成你的分析和比较之后,把结果记录到科学日记中。 你的教师将评估你的日记和周记。 教师将检查你的整个过程(不仅仅是植物的高度) 简报 你将创建你自己的简报,并在其中描述你们的小组关于最高的豆植物的种植策略和计划。 你也需要在当中记录你所学习到的植物知识。 你需要写到你的 ePAL伙伴。 你需要使用你在语言艺术课学习的知识写一首关于豆植物的赞美诗。 你需要做一个关于豆种偏好的调查并绘制图表展示调查结果。 * * 尝试征服不可能,种植最高的豆子,帮助Jack回到他巨大的植物房子! 你有三周的时间完成! 这次竞赛叫做植豆大赛,比赛将在一个国家里两个不同的地区之间展开。 我们将彼此交换邮件了解大赛信息。 让最棒的豆子获胜! 你们当中的每一个人都会和你们的团队一起合作,创作简报,和我们epals与家庭的伙伴分享我们的收获! 让我们开始吧… 第一步: 我们将根据我们学习到的豆植物的知识完成实验,并注意在科学日记中记录笔记,发掘植物的最佳生存条件! 第二步 和你的组员分享你的科学日记 讨论植物的理想生存条件 确定你的小组计划 每个小组可以得到: 2粒豆种 1个聚苯乙烯杯子 土壤 茶托或者盖子 第三步 每天在午休的时候,为你的植物浇水并测量,单位使用英寸或厘米。在种植日记中记录测量结果。 每周,和其它小组的植物做比较。描述两个植物间的相同之处和不同之处。猜测为什么他们会相同或者不同。 第四步

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