《9.1矛盾的同一性和斗争性》课件.ppt

请根据矛盾的“对立性”含义填空： 喜—— 攻—— 强—— 深—— 吸引— 遗传— 民主— 战争— 悲 排斥 变异 专政 和平 浅 弱 守 　　“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。－－ “斗争性”。 9月26日，外交部发言人洪磊在例行记者会上表示,日方应打消幻想,切实纠正错误,停止一切损害中国领土主权的行为,回到谈判解决钓鱼岛问题的正确轨道上来。 4、矛盾同一性和斗争性的关系 思考： 如果在钓鱼岛问题上中日之间没有利益分歧，还需要通过双方对话和谈判来解决问题吗？体现了什么哲学道理？ 同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性。 zX.x.K “宁可大陆不长草，也要解放钓鱼岛； 宁可大陆遍地坟，也要杀光日本人。” 从矛盾的角度分析材料中看到了什么，忽视了什么？ 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 1、什么是矛盾 小结 3、矛盾的斗争性 2、矛盾的同一性 4、矛盾同一性和斗争性的关系 矛盾的同一性和斗争性 1．猫和老鼠有着必然的关系：老鼠会“装死”，猫则会“假眠”。由此可见，矛盾双方 A．对立是绝对的、有条件的 B．统一是相对的、不变的 C．相互排斥、相互分离 D．相统一而存在，相斗争而发展 D．相统一而存在，相斗争而发展 课堂练习 2．“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”(如上图)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有(　　) ①一分为二的观点　②绝对同一的观点　③矛盾双方相互依存的观点　④矛盾双方相互贯通的观点 A．①②③　B．①③④　 C．②③④　D．①②④ B．①③④　 课堂练习 3．下图漫画《领导还是被领导，有时候确实要看实力》画了一个本来应该牵着狗走的小朋友却被狗牵着走。其寓意主要启示我们 A．对事物的认识取决于客观事物本身 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．认识事物必须把握其发展的趋势 课堂练习 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 4、“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。”这句话体现的哲理 A．矛盾双方互相吸引、相互联结 B．斗争性寓于同一性之中 C．矛盾双方相互排斥、相互对立 D．矛盾双方在一定条件下向相反的方 向转化 课堂练习 B．斗争性寓于同一性之中 5．[2011·上海文综卷] 崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这体现了(　　) A．事物矛盾双方的转化是无条件的 B．矛盾同一性和斗争性是不可分割的 C．事物的变化发展是量变与质变的统一 D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展 课堂练习 D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展 二、矛盾的普遍性和特殊性 A、时时有矛盾（纵向） B、事事有矛盾（横向） ①含义 1、矛盾的普遍性 二、矛盾的普遍性和特殊性 自然界 人类社会 人的思维 同化、异化 化合、分解 正极、负极 知、不知 真理、谬误 高雅艺术，低俗艺术 民主、集中 自由、纪律 权利、义务 充满矛盾 充满矛盾 充满矛盾 矛盾 客观世界 主观世界 矛盾 …… …… …… [来源:学科网ZXXK] 貂蝉拜月图 西施浣纱图 狐臭 耳朵小 贵妃醉酒图 昭君出塞图? ? 形体过于丰满 大脚 金无足赤 人无完人 70后的无奈 当我们出生的时候，奶粉买不到； 当我们长身体的时候，吃肉要靠票；???? ???? 当我们要买房子的时候，福利房没了；???? ??? 当我们教育子女的时候，碰上了会说“外星文”的90后；???? 当我们需要人照顾的时候，碰上了只会让人照顾的90后。?? 当我们读小学的时候，读大学不要钱；??? 当我们要读大学的时候，读小学不要钱；??? 当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的；???? 当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的；??? 当我们没找工作的时候，小学生也能当领导的；??? 当我们找工作的时候，大学生也是可以洗厕所的。 80后的无奈 当我们出生的时候，奶粉里都有毒了，???? 当我们长身体的时候，只能吃垃圾食品了，???? 当我们要上幼儿园的时候，开始乱收费了，???? ???? 当我们想努力赚钱的时候股市倒了。???? ? 90后的无奈 矛盾的普遍性原理 【原理内容】矛盾具有普遍性：（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。　【方法论】要求：（1）对任何事物，我们